【題目】小明家在用大理石裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量。
(1)小明同學在為測量大理石的密度,先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標尺的零刻度線處,發現指針指在分度盤中央刻度線的右側,小明應將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)調節,使天平平衡。
(2)再用量筒和水測出了大理石的體積如圖(c)所示,則該大理石的體積是_______cm3。
(3)然后從量筒中取出大理石,用已調平衡的托盤天平測量質量,實驗中應將大理石放在天平的_______(選填“右”或“左”)盤內。天平再次平衡后,盤內砝碼情況及游碼位置如圖(b)所示,則該大理石的質量為________g,由此可算出大理石的密度為___________kg/m3。
(4)請你以此判斷,用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比___(選填“偏大”“偏小”或“一樣大”)。
(5)對比“探究物質質量與體積關系”和“測定物質密度”兩個實驗,它們的不同之處是_______(選填“實驗儀器”、“實驗目的”或“測量的物理量”)不同。
【答案】 左 20 左 62 3.1×103 偏大 實驗目的
【解析】(1)天平使用之前先調平,游碼移到標尺的零刻線上,若指針偏向分度盤右側,因此要向左移動平衡螺母,直到指針指在分度盤的中間。 (2) 大理石的體積為量筒兩次液面之差,即V80
;(3)稱量時物體應放在左盤,砝碼放在右盤。大理石的質量為:50 g
g
g
g,大理石的密度為:ρ
kg/m3。(4)從量筒中取出大理石,用已調平衡的托盤天平測量質量,由于大理石帶了水,測出的質量偏大 ,所以用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比偏大。(5) “探究物質質量與體積關系”和“測定物質密度”兩個實驗都是測物體的質量和體積,所用儀器相同,但實驗目的不同,“探究物質質量與體積關系”實驗目的就是找出質量與體積有什么關系,“測定物質密度”實驗目的是通過實驗的方法測出物體的密度。
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【題目】微風吹過,金屬管風鈴發出悅耳的聲音。小明想探究管子發出聲音的頻率與長度、直徑的關系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發出聲音的頻率,數據如下表:
(1)三根管中音調最低的是_________號。
(2)根據表中數據,能否得出“管子發出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論?請說明你的理由。
答:________(選填“能”或“不能”);理由:__________________________________________________。
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【題目】游泳時,人用手向后劃水,人卻向前運動,這說明物體間力的作用是______;熟透了的蘋果會從樹上掉下來,這是蘋果受______力作用的結果,這個力的方向是______,施力物體是______。
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【題目】攝影師抓拍到了一個有趣的場面如圖所示:一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩.下列說法不正確的是( )
A. 以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的
B. 以地面為參照物,烏鴉是靜止的
C. 烏鴉、老鷹飛行的快慢相同,它們相對靜止
D. 以地面為參照物老鷹是運動的
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【題目】暑假小明去北海公園游玩,站在清澈的湖邊,望向平靜的水面,看到“云在水中飄,魚在云上游,魚戲白塔綠樹間”,在這些景象中距離水面最遠的是
A. 白塔倒影 B. 游動的魚 C. 水中白云 D. 綠樹倒影
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【題目】有些大廈的外部安裝有平板玻璃幕墻,人們可以通過它看到自己清晰的_____(選填“虛”或“實”)像.人靠近幕墻時像的大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).2015年國家已經對玻璃幕墻的安裝制定了限制性法規,因為玻璃幕墻不僅有高空墜落的危險,而且因為發生_____(選填“漫反射”或“鏡面反射”)易造成光污染.
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【題目】色光的三原色為紅、綠、_____.在沒有其他光照的情況下,舞臺追舞燈發出的紅光照在穿白色上衣、藍色裙子的演員身上,觀眾看到她上衣呈_____色,裙子呈_____色.
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【題目】小明用如圖所示的電路.探究影響金屬絲電阻大小的因素.他手邊除了有電路中的器材外.還有一根金屬絲,則( )
A.只能探究電阻與金屬絲長度的關系
B.只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關系
C.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關系都能探究
D.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關系都不能探究
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【題目】下列關于家庭電路的組成順序正確的是
A. 進戶輸電線、電能表、總開關、保險裝置、用電器
B. 進戶輸電線、總開關、保險裝置、電能表、用電器
C. 進戶輸電線、總開關、保險裝置、用電器、電能表
D. 進戶輸電線、用電器、電能表、總開關、保險裝置
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