精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

如圖3所示電路，當開關S閉合后，L1、L2均能發光，電流表、電壓表 均有示數．過一會兒電壓表的示數變大，可能發生的故障是 (　 )

A．可能是L1燈絲斷了

B．一定是L1短路

C．可能是L2燈絲斷了

D．一定是L2短路　 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

35、某中學物理課外小組同學做電學實驗時經常發現，電路開關閉合后，電路仍沒工作，分析發現電路中可能由于接觸不良而造成開路，為了判斷開路故障發生在哪里，小明和課外活動小組的同學將二節干電池串聯后和兩根導線及小燈泡連在一起，設計制作了如圖A所示的“測通器”．
（1）如果需要檢測開關是否完好，可把“測通器”ab兩端分別接在電路中的開關兩端的接線柱上，如圖B所示，若不論開關是閉合還是斷開，小燈泡都不亮，則表明
開關內部接線柱脫落或開并閘刀接觸不好
．
（2）小明用這個“測通器”檢測家庭照明電路的故障，他用閘刀開關使進戶線的火線和零線斷開，將“測通器”ab兩端插在雙孔插座兩孔內，發現小燈泡發光，這說明家庭電路中可能出現了
短路
故障．
（3）他們用“測通器”探究電位器的內部結構，當連成如圖C所示電路時，用取子沿順時針方向旋動電位器的旋鈕，發現燈泡亮度不變．當連成如圖D所示電路時，用取子順時針旋動旋鈕，燈變暗；若連成如圖E所示電路，當沿順時針旋動旋鈕時，燈的亮度將
變亮
．（選填“不變”、“變亮”、“變暗”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

測定“小燈泡額定電功率”的實驗，電源電壓恒為3V，燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）請根據圖1，用筆畫線代替導線，完成圖2實物電路連接，要求連線不交叉．
（2）連接好電路后，小宇完成了實驗次數1和2，并將數據填入下表，再向
右
右
（選填“左”或“右”）移動滑片P，使小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖3所示，請將下表中的第3組數據填寫完整．
（3）同組的小航同學測得第一組數據后，根據：R=U/I=0.5V/0.1A=5Ω，P=U2/R=（2.5V）2/5Ω=1.25W，算出燈泡的額定功率．小航算出的額定功率與小宇測量出的額定功率差距較大．小航的做法對嗎？
不對
不對
，理由是
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
．
（4）當小宇進行第4次實驗，發現數據反常，你認為出現這種現象可能的原因是
燈開路
燈開路
．
實驗次數 電壓表示數/V 電流表示數/A 燈泡的功率/W 燈泡發光情況
1 0.5 0.1 0.05 不發光
2 1.5 0.2 0.3 較暗
3 2.5 正常發光
4 3 0 -- 不發光

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

根據題目要求作圖
（1）在圖中1畫出螺絲刀撬圖釘的力F1的力臂及所受阻力F2的示意圖．
（2）電冰箱的壓縮機（電動機）是由溫控開關控制的，冷藏室中的照明燈是由門控開關控制的，即開冰箱門時照明燈亮、關冰箱門時照明燈滅，請在圖2中用筆畫線連接好符合上述特點的電冰箱工作電路圖．
（3）如圖3所示，電源電壓為12V，用筆畫線代替導線，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，當滑動變阻器的滑片向左移動時，燈泡變亮．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视