【題目】下列為“測量小燈泡額定功率”的實驗,小燈泡上標有“2.5V”的字樣.
① 請用筆線代替導線按照如圖甲電路圖(即向左移動變阻器滑片P,變阻器電阻變。⿲⑷鐖D乙中實物圖連接完整.
(_______)
② 正確連接電路后,閉合電鍵,電壓表示數為1V,小燈泡實際亮度_______(選填“偏亮”、“正常發光”或“偏暗”).
③ 然后移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為______W.
④ 替換如圖乙所示裝置中的一個電路元件,還能完成初中物理中至少兩個電學實驗,你認為替換的器材是_______.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻的關系”的過程中.
(1)連接電路時,開關應處于______(填“斷開”或“閉合”)狀態.
(2)小明按圖甲連好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發現電流表無示數,電壓表有示數,其原因可能是________.(只填序號)
A.電流表斷路 B.R斷路 C.R短路
(3)排除故障后,小明將5 Ω的電阻接入電路,調節滑動變阻器,使電壓表示數為1.5 V,電流表示數(如圖乙所示)為_________A.
(4)小明再分別換接10 Ω、15 Ω的電阻,重復實驗,得到表一中另兩組數據.分析表一數據,可得出結論;保持電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成______比.
(5)小麗在做此實驗時,每次只更換電阻,測得相應的電流值,如表二所示,根據表中數據,她無法得到與小明相同的結論,其原因是__________________________________.
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【題目】在“測定蠟塊的密度”的實驗中,實驗步驟如下:
①把天平放在水平桌面上,把游碼放在標尺左端的零刻度線處,天平指針靜止時位置如圖甲所示,應將平衡螺母向___________(填“左”或“右”)調節,直到橫梁平衡。
②把蠟塊放在___________(填“左”或“右”)盤中,向另一個盤中加減砝碼,并調節游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡。此時盤中砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則蠟塊的質量m=___________g。
③在量筒中注入適量的水,讀出水面所對應的刻度值V1,將蠟塊輕輕地放入水中,靜止時如圖丙所示,讀出此時量筒中水面所對應的刻度值V2,計算出蠟塊的體積V2-V1,從而求出蠟塊的密度ρ=,然而這種測定蠟塊密度的方法是錯誤的,原因是____________。
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【題目】在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中,首先要使凸透鏡和光屏的中心跟_____的中心大致在同一高度,以保證凸透鏡所成的實像落在光屏的_____。實驗中保持凸透鏡位置不變(如圖所示),當蠟燭移到距A點5厘米刻度處時,光屏放置在B、C、D、E中的某一點恰好得到清晰等大的實像,則凸透鏡焦距為_____厘米。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變。閉合電鍵S,電路正常工作.(故障只發生在L或R上)
① 若過了一會兒,燈L熄滅,兩個電表中只有一個電表的示數變小,則故障是______________;
② 若過了一會兒,燈L熄滅,兩個電表的示數同時變小,則故障是____________.
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【題目】如圖所示的電路中,電源為恒流源,所謂恒流源是指從電源流出的電流大小始終保持不變,R0為定值電阻。當將滑動變阻器R的滑片P向下滑動時,下列說法中正確的是( )
A. 電壓表的示數變大B. 電流表的示數變小
C. 電路的總電阻變大D. 電路的總功率變小
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【題目】工人利用如圖所示的滑輪組在5s內把重物勻速提升2m,已知所用的拉力為250N,不計繩重和各處摩擦,求:
(1)繩子自由端移動的速度;
(2)拉力的功率;
(3)若滑輪組的機械效率為80%,求所提升物體的重力大小。
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【題目】如圖是蹦床運動員從高處落下,在與蹦床面接觸后再次彈起來,若不考慮空氣的影響,下列說法正確的是
A. 運動員上升過程中若重力消失,他將做勻速直線運動
B. 運動員與蹦床面剛接觸時受平衡力
C. 運動員加速下落過程,重力勢能全部轉化為動能
D. 運動員可以越蹦越高,說明能量有時候不守恒
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有關運動員百米賽跑的說法正確的是
A. 終點計時員聽到槍聲開始計時比看到“白煙”開始計時更準確
B. 運動員在整個比賽過程中做勻速直線運動
C. 若運動員所用的時間為12s,則其全程平均速度約為8.3m/s
D. 以地面為參照物運動員是靜止的
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