【題目】下列生活現象能說明大氣壓存在的是( )
A. 火車軌道
B. 鍋爐水位計
C. 攔河大壩
D. 用吸管吸飲料
【答案】D
【解析】
涉及知識點有:(1)減小壓強的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強;
(2)上端開口,底部相互連通的容器是連通器;
(3)根據p=ρgh可知水的壓強隨深度增加而增大;
(4)吸管吸飲料時,是先把吸管內的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進吸管里
A、火車軌道鋪在枕木上,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強的;故A錯誤;
B、鍋爐水位計,是連通器的應用,故B錯誤;
C、由于液體壓強隨深度的增加而增大,為了抵御更深處水的壓強,大壩修成“上窄下寬”的形狀,故C錯誤;
D、用吸管吸飲料時,先吸走部分空氣,管內氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進吸管里,利用了大氣壓,故D正確。
故選:D。
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【題目】如圖所示,小明發現,大風過后學校的歡迎靠牌經常被吹倒。下列是她提出的一些防止措施,你覺得合適的是( 。
A. 將靠牌的支架做得高一些
B. 將靠牌支架之間的夾角做得大些
C. 選用密度小的材料,將靠牌做得輕一些
D. 在靠牌的支架A點上加壓一個重物
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【題目】小蕾把兩段電阻不同的金屬絲A、B (RA<RB)串聯后,分別放到兩瓶等量的煤油中通電一定時間,如圖所示,控制電流一定時,探究"電流通過導體產生的熱與__________的關系"。通電后,溫度計的示數升高,這種現象是由于電流的_____效應引起的。這時煤油的內能_____(填增加、減小或不變)。其中,_____瓶的煤油的溫度升高得更快。
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【題目】小明家電熱毯的電阻線斷了,他把電阻線接上后繼續使用一段時間,發現接頭處燒焦了。
(1)小明猜測接頭處的電阻____(選填“變大”或“變小”),相同時間熱量增多,是接頭處燒焦的原因。
(2)剪下包含有接頭處的電阻線一段(足夠長),請你設計一個實驗來驗征小明的猜測___________。
要求:①畫出所用的電路圖。
②寫出實驗步驟。
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【題目】如圖所示,用大小相同的力擠壓氣球,手掌接觸部分氣球的形變較小,而用手指頂著的那部分氣球形變明顯,且手指用力越大,形變越明顯。由此可得出結論:當壓力相同時,____________,壓力的作用效果越明顯;當受力面積相同時,____________,壓力的作用效果越明顯。
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【題目】如圖甲所示,底面積為100 cm2、高為20 cm的平底圓柱形容器置于水平桌面上(容器厚度不計),容器內盛某種液體時,容器和液體的總質量與液體體積的關系如圖乙所示。求:(g取10 N/kg)
(1)液體的密度。
(2)容器內盛滿這種液體時,容器內A點液體的壓強。
(3)容器內盛滿這種液體后,容器對桌面的壓強。
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【題目】下列四幅圖對應的說法正確的是:
A. 圖甲:通電導線周圍存在磁場,將小磁針移走,磁場消失
B. 圖乙:電流一定時,電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數有關
C. 圖丙:改變電流方向并對調N、S極,導體棒擺動方向隨之改變
D. 圖丁:判斷出電源的左端為正極
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【題目】某校物理興趣小組同學用U型管液體壓強計探究“液體內部壓強規律”。他們首先猜想:液體內部壓強與哪些因素有關?接著用實驗來探究跟這些因素的關系。他們選用甲、乙、丙三個完全相同的容器,甲、乙容器中裝有水;丙容器中裝有鹽水(ρ水<ρ鹽水=然后,他們把壓強計的金屬盒如圖放置在液體中,用不同的方法改變金屬盒在液體中的深度h和離容器底部的距離d,并觀察U型管中液面高度差L。他們的實驗過程及實驗數據記錄在下列表中:
(1)根據實驗設計可知,他們猜想液體內部壓強的大小與____________有關。
(2)根據實驗次數____________可初步得出結論:在同種液體中,當離容器底部距離相同時,深度越大,液體內部的壓強越大。
(3)根據表二、表三中的實驗次數5與9、6與10、7與11或8與12可判斷液體內部壓強的大小與液體密度 _________(選填“有”或“無”)關系。
(4)小明同學根據表一、表二、表三中的實驗數據,他得出結論:液體內部壓強的大小與離開容器底部的距離d有關。你認為該結論是____________ (選填“正確”或“錯誤”)的。
(5)根據實驗數據,小紅得出結論:
①在同種液體中,液體內部壓強與深度成正比;
②當深度相同時,液體內部壓強與液體密度成正比。你認為根據以上實驗數據,________。(選填“只可得出結論①”、“只可得出結論②”或“結論①和②都可以得出”)
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