【題目】我們能聽到小鳥的叫聲,說明聲音可以在________中傳播;能分辨出黃鸝的“歌聲”,這主要是因為不同種類的小鳥發出聲音的_______不同.小鳥在樹木中飛翔,以小鳥為參照物,樹木是_______的(選填“運動”或“靜止”).
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【題目】在“探究水沸騰時的溫度變化的特點”的實驗中,兩組同學在相同的環境中,用如圖甲所示的裝置分別進行實驗,并根據實驗數據繪制如圖乙所示的a、b兩個圖象,由圖象可知:
(1)水的沸點為_____℃,在沸騰過程中水的溫度_____;
(2)兩組同學的實驗中,水從開始加熱到沸騰所用的時間都是_____min,則他們所用水的質量的大小關系為ma_____mb.
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【題目】甲、乙兩物體的質量和初溫都相同,甲的比熱容大于乙的比熱容。在它們放出相同的熱量后,將二者相互接觸,接觸后它們內能變化的情況是
A.甲的內能增加,乙的內能減少
B.甲的內能不變,乙的內能減少
C.甲的內能減少,乙的內能增加
D.甲、乙的內能都不變
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.摩擦起電的實質是產生電子
B.電壓表不能直接測量電源兩端的電壓
C.通常情況下,即使通過導體的電流為零,導體的電阻一般也不為零
D.導線越長,其電阻一定也越大
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【題目】關于四沖程汽油機的工作過程,下列說法中,正確的是( )
A.氣缸內燃氣燃燒,推動活塞將機械能轉化為內能
B.汽油機在一個工作循環中,只有一個沖程對外做功
C.在壓縮沖程中燃料劇烈燃燒,內能轉化為機械能
D.汽油機在一個工作循環中,只有一個沖程發生能量轉化
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【題目】關于聲現象,下列說法正確的是( )
A.只要物體振動,人就能聽見聲音B.分辨出合奏中的各種樂器主要是依據音調的不同
C.教室內學生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的D.劇院內墻的吸音材料是在聲源處減弱噪聲的
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【題目】某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱
液體 | 次數 | 質量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數據,某同學認為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學的判斷是否正確?請說明理由: .
(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數據,可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,物質的越大,吸收的熱量就越 . (選填:“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實驗數據可知,的吸熱能力更強(選填“甲”或“乙”).
(4)在探究物質比熱容的實驗中,我們得到了兩個結論:不同質量的同種物質,吸收相同的熱量,它們升高的溫度;相同質量的不同物質,吸收相同的熱量,它們升高的溫度 .
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