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【題目】測量球體的直徑,常采用如圖所示的方法,轉動球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測得球的直徑D的示數如下:

D1

D2

D3

D4

1.90cm

1.91cm

1.89cm

1.90cm


①該刻度尺的分度值是
②該球的直徑應取;
③本次測量采取方法減小誤差的。

【答案】1mm;1.90cm;多次測量取平均值
【解析】用刻度尺測物體的長度時,要注意觀察它的零刻度線、量程和分度值(相鄰刻線間的距離)。該刻度尺的分度值是1mm;改進實驗方法和采用精密的測量工具以及多次測量取平均值(把錯誤數據除去)可以減小誤差。結果應四舍五入與記錄的數據有效數字相同。該球的直徑應。1.90cm+1.91cm+1.89cm+1.90cm)/4=1.90cm。
所以答案是:(1)1mm;(2)1.90cm;(3)多次測量取平均值。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節干電池、定值電阻R分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),導線若干。小明在實驗時連接的電路如圖所示。

(1)在探究電流與電壓的關系實驗中:

閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至_____選填AB)端;電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和______的作用;

閉合開關S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發現電流表示數幾乎為零,電壓表示數約為3V,此時,電路出現的故障可能是______________________________;小明排除故障后繼續實驗。

(2)在探究電流與電阻的關系實驗中:

電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和________________的作用;

小明先將R﹦10Ω的電阻接入,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數為2.5V,記下電流表示數;接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時,應向_______選填“A”“B”)方向移動滑動變阻器的滑片P,才能使電壓表示數為2.5V,同時記下電流表的示數;

若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗,應該選取至少標有________Ω的滑動變阻器;

根據多次測量數據描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖所示,小明由圖象得出的結論是:__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,滑動變阻器上均標有“2A 20Ω”字樣,通過哪幾個電路圖可測出RX的阻值: ( )

A. 甲、丙 B. 乙、丙 C. 甲、乙 D. 甲、乙、丙

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【題目】某科技創新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器,稱之為歐姆表。連接的電路如圖制作步驟如下:

(1)AB之間連接導線,調節滑動變阻器R1使電流表示數為0.6 A(即滿量程),把電流表的“0.6 A”刻度線標為“0 Ω”____________。

(2)保持滑動變阻器R1不變,當在AB之間接一阻值為80 Ω的電阻時電流表示數為0.3 A。此時滑動變阻器R1的有效阻值為________Ω“80 Ω”數值標在電流表刻度盤的“0.3 A”。

(3)據此原理,通過計算可把電流表刻度改為相應的電阻值,則在電流表刻度為“0.4 A”處應標的電阻值是___Ω

(4)用此歐姆表能直接測量接入AB間導體的電阻阻值。

請寫出按此方法制成的歐姆表刻度與電流表刻度的兩處不同點:_____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】往暖水瓶中灌水時,可以根據發出聲音的變化來判斷暖水瓶中水的多少;如圖樂器中,利用弦振動發聲的是 , 人們能夠區分出不同的樂器在演奏,是因為它們發出聲音的不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于聲音的產生,正確的說法是

A. 正在發聲的物體都在振動

B. 物體振動停止后,還會發出聲音

C. 只要聽不到聲音,物體就一定不在真振動

D. 物體振動停止,有可能還在發聲

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【題目】為了探究光反射時的規律,小明進行了如圖所示的實驗。

(1)圖中反射角的度數是。
(2)小明把半面紙板B向前折或向后折,這時在紙板B上看不到,這表明:。
(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發現反射光線沿著OE方向射出,這表明:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車剎車時,由于摩擦,汽車的動能轉化為地面、空氣的___________能,這些能量不能自動地用來再次開動汽車,這說明能量的轉化、轉移具有______________。

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【題目】下面的做法中不可能打彎電流表指針的是( )

A. 所測電流超過量程

B. “+”“-”接線柱接反

C. 試觸時動作不迅捷

D. 電流表沒接在電路中

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