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【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):

(1)探究水沸騰時的溫度變化特點_______________、__________________ 。

(2)探究蒸發快慢和液體溫度的關系___________________、____ 。

【答案】 溫度計 加熱時間長短 98 升高 不變 控制變量 溫度

【解析】由于本實驗需要測量液體的溫度,所以還需要溫度計;物體吸收的熱量無法直接測出,但可以根據加熱時間的長短來進行比較;圖示中溫度計的示數為98oC,水在沸騰前,氣泡是越向上越小的,圖b反映的是沸騰前的情況;水在沸騰前,吸熱溫度升高;在沸騰時,吸熱溫度保持不變;乙上的酒精蒸發的快一些,因為加熱提高了溫度,蒸發速度變快;滴等量的酒精,運用的是控制變量法;在相同的條件下,液體的溫度越高,液體蒸發的越快。

練習冊系列答案
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【題目】下列電器不是利用電磁波工作的是( )
A.B 超
B.手機
C.電視機遙控器
D.微波爐

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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:

(1)如圖a所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向____調節(選填“左”或“右”)。

(2)如圖b所示,調節平衡后,左側掛上鉤碼,在右側用彈簧測力計(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,應使彈簧測力計拉力的方向____。

(3)操作過程中,當彈簧測力計的示數達到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認為接下來合理的操作是 ____。(寫出一條即可)

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【題目】原子彈與核電站的根本區別是( )
A.原子彈利用核裂變,核電站利用核聚變
B.原子彈利用核聚變,核電站利用核裂變
C.原子彈對裂變的鏈式反應不加控制,核電站控制裂變的鏈式反應速率
D.原子彈對聚變的鏈式反應不加控制,核電站控制聚變的鏈式反應速率

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【題目】已知投影片到凸透鏡的距離是 30 cm,屏幕上成放大的像,則該投影儀凸透鏡的焦距可

能是下列數據中的哪一個

A. 10 cm B. 20 cm C. 30 cm D. 40 cm

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【題目】估測在實際生活中的應用十分廣泛,下列所估測的數據中最接近實際的是

A. 2B普通鉛筆的長度約為17 cm

B. 中學生脈搏跳動一次的時間約為3s

C. 一個大西瓜的質量約200g

D. 讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度大約為36℃

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【題目】狄仁杰辦案累了,元芳拿來一瓶冰可樂,不一會,仁杰發現罐壁上有一些小水珠.這事,元芳你怎么看?
(1)罐壁上出現小水珠的現象屬于哪種物態變化:
(2)請簡單解釋這個現象形成的原因.

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【題目】如圖甲所示,是江蘇如東風力發電場的外景,該場是亞洲目前建設規模最大的風電基地,小明在參觀了發電場后,對風力發電機產生了濃厚的興趣。風力發電機發電時的輸出功率和哪些因素有關呢?對這一問題,他做了如下猜想:

風力發電機的輸出功率可能與風速有關

風力發電機的輸出功率可能與葉片的傾角有關

為了探究風力發電機的輸出功率是否與風速有關,小明設計了如下實驗步驟:

如圖乙,將風葉安裝在風車底座上,把線的一端固定在風車轉軸上,另一端系上鉤碼。

在風車正前方1m處放置電風扇,將電風扇的風速調到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間。

將電風扇換到23擋位,重復以上實驗,并將數據記錄在表格中。

(注:電風扇擋位越高,風速越大)

表一:

電風扇擋位

鉤碼的質量(g

提升鉤碼到A點的時間(s

1

50

15

2

50

13

3

50

10

1)這個實驗是通過測量 來比較風車輸出功率的大小。

2)通過實驗可以得到的結論是: 。為了進一步研究風力發電機,他又從電廠查到一臺1500kW的發電機組的相關數據:

表二:不同風速下風力發電機每秒獲得的風能

風速vm/s

5

10

15

20

1s獲得的能量E104J

15

120

405

350

表三:發電機輸出電功率與風速的關系

風速(m/s

5

10

15

20

輸出電功率(kW

4

360

1500

1100

3)對表二進行分析,你發現風速在5m/s15m/s的范圍內,風力發電機每秒獲得的風能(E)與風速(v)的數學定量關系式是:E= 。

4)根據表三,風速為10m/s時,這臺發電機1h的發電量可供100“220V 100W”的路燈工作 h。

5)風速為10m/s時,這臺發電機的發電效率是多大?

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【題目】古時有“一詩千改使心安,頭未梳成不許看”的說法,那是人們常在井邊梳頭,因為水面相當于平面鏡。若人離水面3m,水深1m,則人的像離水面______ m,像大小和人相比 選填“大一些”、“小一些”或“相等”).

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