Question

（2012?松北區二模）在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關”的活動中，小文同學按圖甲所示進行操作，他覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強得多，原因是

兩拇指受壓力大小相同，左拇指受力面積較小，壓強較大

；小麗同學按圖乙所示進行探究，實驗過程如下：將氣球吹起，第一次用手指壓氣球，第二次用手掌壓氣球，觀察到兩次氣球凹陷的程度不同，說明壓力的作用效果與受力面積有關．她的探究過程存在的明顯問題是

不能很好地控制壓力大小相同

．

Answer 1

分析：壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關，在分析甲圖時，可用公式p=

F

S

，壓力相同，受力面積越小，壓強越大，壓力作用效果越明顯；
要探究壓力作用效果與受力面積的關系，需保持壓力大小相同，受力面積不同，在探究過程中要注意控制變量法的應用．

解答：解：小文同學兩手指所受壓力相同，由于左拇指的受力面積小于右拇指的受力面積，所以左拇指受到的壓強較大，作用效果明顯；
小麗同學探究壓力作用效果與受力面積的關系，在探究過程中需保持壓力的大小相同，受力面積不同，而乙圖不能保證兩種情況下受力大小相同．
故答案為：兩拇指受壓力大小相同，左拇指受力面積較小，壓強較大；不能很好地控制壓力大小相同．

點評：此題是探究影響壓力作用效果的因素實驗，在分析過程中，注意控制變量法的應用．