【題目】閱讀短文,回答問題:
核能的利用
在常規化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來越高度的重視,如今美國電力的21%是來自核電.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應堆中發生核反應產生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽,水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發電機發電,最終實現了核能到電能的轉換.
請在下面的空格中填上適當的內容:
(1)從能源的分類來看,核能是屬于________ 。(填“一次能源”或“二次能源”)
(2)發電機發電時是讓線圈在________ 中旋轉而產生_____ ,這種現象在物理學中稱之為_____ 現象。
(3)核電站所需的核能是利用原子核________ (填“裂變”或“聚變”)所產生的。該變化是________ 的。(填“可控”或“不可控”)
(4)如果核電站每年需要50t的核燃料,而同等規;痣娬久磕晷枰6×106t的煤炭。則6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是________ J (煤炭的熱值為3×107J/kg)。
(5)核電站的核廢料具有________ 性,對環境會造成相當大的危害,因此要將核廢料深埋到人跡稀少的沙漠地帶,同時如何在開發新能源,又注意環境的保護,是人類面臨的一大課題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用右圖所示的裝置可以制作一個電子秤,關于該電子秤的相關知識,下列說法正確的是
A. 稱得的重物越重時,電流表的讀數越大
B. 稱得的重物越重時,電壓表的讀數越大
C. 稱得的重物越重時,單位時間內電路消耗的電能越多
D. 將電壓表和電流表位置互換,電子秤仍能正常使用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用自制的電磁鐵來研究它的磁性強弱與哪些因素有關.實驗器材:兩個相同大小的大鐵釘、一些漆包線、開關、電源、滑動變阻器、一些回形針和電流表等.在實驗中,用漆包線繞制橫截面和緊密程度相同的三個線圈,其中兩個線圈插入鐵釘,另一個線圈內無鐵釘.按如圖電路進行實驗,實驗記錄的數據如表
線性匝數 吸住回形針的個數 電流大小 | 有鐵釘 | 無鐵釘 | |
50匝 | 100匝 | 100匝 | |
0.2安 0.4安 | 5個 8個 | 9個 17個 | 2個 5個 |
電流表的作用是________
分析表中數據,可得影響通電螺線管磁性強弱的因素有:有無鐵芯、________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年12月6日,“嫦娥三號”順利進入預定軌道,在18時00分20秒這一時刻,控制中心接收到“嫦娥三號”發出的信號.“嫦娥三號”發出信號的時刻用莫爾斯電碼表示,其代碼為“ ”.莫爾斯電碼與數字的關系如表所示.“嫦娥三號”發出信號的時刻為_____________; ,此時它具有控制中心_________km.(電磁波的傳播速度為3×108m/s)
數字 | 摩爾斯密碼 | 數字 | 摩爾斯密碼 |
0 | ----- | 5 | ··· |
1 | ·---- | 6 | -··· |
2 | ··--- | 7 | --··· |
3 | ···-- | 8 | ---·· |
4 | ···- | 9 | ----· |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究并聯電路電流規律”的實驗中,圖甲是實驗的電路圖.
(1)若要測量干路中的電流,則電流表應接在甲圖中的__________點.
(2)小明同學準備測量處的電流時,開關閉合前發現電流表的指針偏轉如圖乙表示,原因是______________________________;排出故障后,他用電流表分別在
、
、
處測得電流值如下表.
比較上表數據,可以初步得出結論:______________________________.
(3)在表格中記錄數據后,接下來應該做的是__________.
A.整理器材,結束實驗
B.分析數據,得出結論
C.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電組值
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
(4)當燈泡發生斷路時,
亮度__________(填“變亮”、“變暗”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
同步衛星工作原理如圖,衛星運行在高達三萬六千公里的同步定點軌道,即在赤道平面內的圓形軌道,衛星的運行周期與地球自轉一圈的時間相同,在地面上看衛星好似靜止不動,稱為同步定點衛星。衛星通信系統是由通信衛星和通信地面站兩部分構成的。通信衛星實際就是一個懸掛在空中的通信中繼站,它居高臨下,視野開闊,它可以“看”到地面最大跨度達一萬八千余千米。三顆衛星就幾乎可以覆蓋全球,可進行全天候通信。只要在它覆蓋的區域內,不論距離遠近都可以通信,通過它轉發和反射電報、電視、廣播和數據等無線信號,通過對信號的壓縮編碼,使通信容量大,應用廣泛。
(1)同步通信衛星的“同步”指的是_____________________________________________;
(2)同步衛星所在的運行軌道的名稱叫作____________________,距地球表面______________km;
(3)由圖示地球站1和地球站2通信,同步通信衛星的作用是__________________________________;
(4)現代通信衛星傳遞的是________(選填“數字”或“模擬”)信號,靠____________(選填“電磁波”“超聲波”或“次聲波”)傳遞信息。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的實驗,探究電與磁之間的關系。閉合開關,銅棒AB、電流表、開關組成閉合電路。實驗中觀察得到的現象記錄如下表。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
開關 | 斷開 | 閉合 | 閉合 | 閉合 | 閉合 |
磁場方向 | 上N下S | 上N下S | 上N下S | 上S下N | 上S下N |
導體AB | 向右運動 | 左右運動 | 上下運動 | 左右運動 | 上下運動 |
電流表指針 | 不偏轉 | 偏轉 | 不偏轉 | 偏轉 | 不偏轉 |
(1)實驗中,通過觀察________來判斷電路中是否有感應電流。
(2)比較實驗1、2可知導體中產生感應電流的一個條件是________。
(3)經過分析還可以得出,產生感應電流的條件是:________。
(4)用這個實驗原理可以制成________機(選填“電動”或“發電”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究電流產生熱量與哪些因素有關的實驗裝置。燒瓶內裝有質量和初溫完全相同的煤油,瓶中電阻絲的電阻R 1 >R 2 。下列選項中正確的是
A. 在甲圖中,探究的是電流產生熱量與電阻的關系
B. 在乙圖中,探究的是電流產生熱量與電阻的關系
C. 在甲圖中,閉合開關一段時間后,B瓶中溫度計的示數更高
D. 乙圖只能用來探究電流產生的熱量與電流大小的關系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇同學用漆包線在筆桿上繞制了一只螺線管,接入如圖所示電路中,在螺線管的上方放置一個小磁針,下方放置一些大頭針(未畫出),閉合開關或,要使螺線管吸引大頭針的數量增多,變阻器的滑片P應向 ________(選填:“a”或“b”)端移動;此時小磁針將發生 ________(選填:“順時針”或“逆時針”)旋轉
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