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下列對一些物理現象的描述,其中正確的是


  1. A.
    碎玻璃不能拼在一起是由于分子之間有斥力
  2. B.
    掃地時地面揚起灰塵,說明“分子在不停地做無規則運動”
  3. C.
    用較精確的天文儀器觀察恒星,會發現恒星們始終是相對靜止的
  4. D.
    用天平和彈簧秤稱量同一物體,從地球拿到月球上時,彈簧秤的示數變小,天平示數不變
D
分析:解答本題應掌握:分子之間同時存在相互的引力和斥力,分子間作用力有一定的作用范圍;
分子的運動是指肉眼無法看到的微觀分子的運動;
自然界中所有的星體都是在做無規則運動的;
天平是測量物體質量的儀器,而彈簧秤是測量物體重力的儀器,物體的質量是保持不變的,物體的重力G=mg.
解答:A、碎玻璃不能拼在一起是因為破碎的玻璃分子之間的距離無法達到分子間產生引力的距離之內,故無法將玻璃重新拼在一起;故A錯誤;
B、掃地時揚起的灰塵是很多分子組成的固體小顆粒,不能看作分子的運動,故B錯誤;
C、任何星體都是在運動的,故恒星都有各自的運行軌跡,故用天文儀器觀測也會發現恒星也是在相對運動的,故C錯誤;
D、從地球到月球,物體的質量不變,故用天平測量時,天平的示數不變;而由于月球上的重力常數小于地球上的重力常數,故用彈簧秤測量時,月球上的示數要小于地球上的示數,故D正確.
故選D.
點評:本題考查分子動理論、運動的相對性、質量及重力,考查內容較多,但均為基礎內容.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究聲音產生的原因,張老師在物理課上讓同學們做了兩個實驗:
①把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;
②把發聲的音叉放在水中,可以激起水花.
通過對上面兩個實驗現象的分析:
(1)同學們初步得出結論:聲音是由物體
振動
振動
產生的.
(2)為了進一步驗證上述結論是否正確,有些同學用手使勁敲桌子,盡管發出了很大的響聲,但是幾乎沒有看到桌子的振動,于是有些同學認為這個結論是錯誤的.為了糾正這部分同學的錯誤認識,你能將實驗進行改進使看到的現象更明顯嗎?你的改進方法是:
在桌面上放一些小紙屑
在桌面上放一些小紙屑

(3)小明在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音的傳播需要介質嗎?小明與同學一起做了如下實驗:如圖所示,向外不斷抽氣,發現手機鈴聲越來越
 (填“大”或“小”).由此可以推理:真空
不能傳聲
不能傳聲

(4)探究問題的過程通常有下列步驟:
A、猜想假設;     B、得出結論;    C、分析歸納;
D、實驗搜集證據; E、發現并提出問題.
你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是
EADCB
EADCB
 (填字母序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列對一些物理現象的描述,其中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:2007-2008學年江蘇省徐州市銅山縣八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對一些物理現象的描述,其中正確的是( )
A.碎玻璃不能拼在一起是由于分子之間有斥力
B.掃地時地面揚起灰塵,說明“分子在不停地做無規則運動”
C.用較精確的天文儀器觀察恒星,會發現恒星們始終是相對靜止的
D.用天平和彈簧秤稱量同一物體,從地球拿到月球上時,彈簧秤的示數變小,天平示數不變

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科目:初中物理 來源:江蘇期中題 題型:單選題

下列對一些物理現象的描述,其中正確的是
[     ]
A. 碎玻璃不能拼在一起是由于分子之間有斥力
B. 掃地時地面揚起灰塵,說明“分子在不停地做無規則運動”
C. 用較精確的天文儀器觀察恒星,會發現恒星們始終是相對靜止的
D. 用天平和彈簧秤稱量同一物體,從地球拿到月球上時,彈簧秤的示數變小,天平示數不變

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