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【題目】定值電阻R1兩端加4.5 V電壓時,通過的電流為0.45 A.如圖所示電路,電源電壓不變,R1和定值電阻R0并聯,電流表示數為0.50 A;用阻值為30Ω的電阻R2替換R1,電流表示數變為0.30 A.求:

1R1的阻值;

2)電源電壓.

【答案】1;(2 3V

【解析】

1).根據I=可得R1的阻值;

R1===10Ω;

2).據題意,當R1和定值電阻R0并聯時,電流表示數為0.50 A,

=I1,代入數據得 =0.50 A---------------

R2和定值電阻R0并聯時,電流表示數為0.30 A,

=I2,代入數據得 =0.30 A-----------------

聯立①②兩式解得:

U=3V

答:(1).R1的阻值為10Ω;

2).電源電壓為3V

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中,甲、乙兩組同學分別使用AB兩套裝置(如圖甲)來完成實驗。

1)分析評估AB兩套實驗裝置。

2)在實驗中觀察到如圖乙a、b所示的兩種情景,你認為哪一種是水沸騰時的情景?

3)實驗中你還觀察到哪些實驗現象?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在探究“物體的動能跟哪些因素有關”時,提出了如下猜想:

猜想一:物體動能大小與物體的質量有關

猜想二:物體動能大小與物體的運動速度有關

為了驗證上述猜想,老師提供了如下器材:斜槽、刻度尺、三個鋼球(質量分別為0.1kg、0.2kg0.3kg)、木塊和長木板。

實驗裝置如圖所示,讓鋼球從高為的斜槽上由靜止滾下,碰到水平面上的木塊后,將木塊撞出一段距離。在同樣的平面上,木塊被撞得越遠,說明鋼球的動能越大。

該同學利用上述器材和裝置進行了實驗,并在下表中記錄了實驗獲得的數據。

次數

鋼球質量

鋼球下落高度

木塊移動距離

1

0.1

10

8

2

0.1

25

19

3

0.2

20

26

4

0.2

10

15

5

0.3

10

22

6

0.3

15

30

請你完成下列任務:

1)表中_____(填寫次數序號)三次實驗可以驗證猜想一;

2)分析表中數據,可以得到猜想二的結論是_____;

3)若水平面為光滑的,該實驗還能比較木塊被撞出的距離得出結論嗎?_____(選填“能”或“不能”)。

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【題目】新型電飯鍋采用聰明火技術,智能化地控制食物在不同時間段的溫度,以得到最佳的營養和口感,其簡化電路如圖甲所示。R1R2均為電熱絲,S1是自動控制開關.煮飯時,把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內,電路中總電流隨時間變化的圖像如圖乙所示。.求:

(1)S和S1都閉合時電飯鍋的電功率;

(2)電熱絲R2的阻值;

(3)這30min內電飯鍋產生的熱量。

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【題目】一輛重為2×104N的電動汽車,以恒定功率50kW在平直的公路上勻速行駛3km,用時3min。已知汽車在行駛中所受阻力為車重的0.1倍,汽車輪胎與地面接觸的總面積為0.5m2.求:

1)汽車對地面的壓強;

2)汽車的牽引力所做的功;

3)汽車發動機的機械效率(計算結果保留一位小數)。

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【題目】如甲、乙兩圖所示,能說明電動機工作原理的是圖_____。如圖丙所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,當開關S閉合后,在滑片Pb端向a端滑動過程中,彈簧長度_____(選填“變長”或“縮短”)。

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【題目】小軍同學在“測定小燈泡電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材和電路,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω

1)為了能夠順利完成該實驗探究,下列兩種規格的滑動變阻器應選用_____(選填“A”或“B”)

A.“10Ω 5A”的滑動變阻器

B.“50Ω 0.5A”的滑動變阻器

2)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發現小燈泡始終不發光,電壓表有示數,電流表無示數,若電路只有一處故障,則故障原因是_____。

3)根據實驗測得的數據,繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖像(如圖乙所示),分析圖像可知:小燈泡的額定功率為_____W。

4)完成上面實驗后,小軍同學又想測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率,但發現電流表已經壞,于是他又找來了兩個開關和一定值電阻,設計了如圖丙所示的電路,已知電源電壓恒為U,定值電阻的阻值為R0,請你完成下面實驗步驟:

_____(填寫S、S1、S2的通斷情況),調節滑動變阻器的滑片使電壓表示數為_____;

_____(填寫S、S1S2的通斷情況),保持滑動變阻器的滑片不動,讀出電壓表示數為U1;

燈泡額定功率的表達式為P_____。

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【題目】物理小組探究導電液體的導電性與接入電路中液體橫截面積大小的關系。他們用長方體水槽、濃度一定的食鹽水、電源、滑動變阻器、電壓表及電流表等器材進行了探究。實驗電路連接如圖-1所示,將電極M、N分別固定在水槽左右兩側底部的中央。

1)閉合開關前,為保護電路,應將滑動變阻器的滑片P移到最_____(選填“左”或“右”)端。

2)實驗中,通過調節______來保持電極M、N間的電壓恒為3V。控制其他條件不變,通過向水槽中添加食鹽水,從而達到改變食鹽水的_______的目的,用電流表測出相應的電流值。食鹽水導電性的強弱可以由_______來判斷。實驗數據如下表:

實驗序號

橫截面積S/cm2

電流I/A

1

50

0.02

2

100

0.04

3

150

0.07

4

200

0.08

5

250

0.11

6

300

0.13

7

350

0.14

8

400

0.14

9

450

0.14

3)依據表格中的數據在圖-2中描點,做出電流I隨橫截面積S變化的IS圖像。

______

4)分析表格中的數據或圖像,可得到初步結論:其他條件不變,橫截面積增大時,食鹽水的導電性_______。

5)為驗證實驗結論是否具有普遍性,應采取的做法是:______./p>

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【題目】一款全自動豆漿機的主要結構如圖甲,圖乙是它的銘牌,其電路原理如圖丙。該豆漿機做一次豆漿需要8min,其正常工作過程中電熱管和電動機的工作時間與工作狀態如下表所示。

(1)豆漿機正常工作時,電熱絲電阻是多少?

(2)豆漿機正常工作做一次豆漿,電流做功多少焦?

(3)為測定家里電路的實際電壓,小明將家里的其它用電器都斷開,只讓這款豆漿機工作,他觀察到在豆漿機的電熱絲工作的3min內,家里標有“2000r/kWh”字樣的電能表轉盤轉了50轉,則他家里電路的實際電壓是多少?(不考慮溫度對電阻的影響)

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