Question

如圖所示，在“觀察水的沸騰”的實驗中。

⑴請指出他們在實驗中兩個錯誤之處：                 ，                    。

⑵為了節約能源適當縮短實驗時間，可以采取的措施有(寫出兩種)：

                              、                      。

⑶如下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄。則該地水的沸點為       ℃，當地的大氣壓       1標準大氣壓。(填“大于、等于”或“小于”)

   

 

Answer 1

【答案】

⑴視線沒有平視，溫度計的玻璃泡碰到杯底⑵加蓋，用溫水 ⑶98，小于

【解析】

試題分析：要解決此題，需要掌握各個器材的使用規則．在使用溫度計測液體的溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底．讀數時，視線要與溫度計中液柱的上表面相平．要節約能源適當縮短實驗時間，即盡量快使燒杯中的水達到沸騰，可以采取多種措施，比如減少水量、給燒杯蓋上蓋子，提高水的初始溫度等等．要解決此題，需要掌握沸點的概念，知道水在沸騰過程中溫度保持不變，此時的溫度就是沸點，還要知道液體的沸點隨氣壓的增大而增大．（1）在讀數時，視線應與液柱的上表面相平，而圖中俯視了．

在使用溫度計測液體的溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底，而此圖中的溫度計的玻璃泡碰到杯底．

故答案為：視線沒有平視；溫度計的玻璃泡碰到杯底．

（2）要縮短實驗時間，可以減少水量、給燒杯蓋上蓋子，提高水的初始溫度等都可以加快水的沸騰時間，從而達到節約能源的目的．

（3）從表格中數據可以看出，水在沸騰過程中，溫度保持98℃不變，所以水的沸點是98℃．

氣壓越高，液體的沸點越高．標準大氣壓下水的沸點是100℃，而實驗中水的沸點是98℃，所以當時氣壓低于標準大氣壓．

考點：本題考查探究水的沸騰實驗

點評：水沸騰時的現象及特點，并且考查了水的沸點和氣壓之間的關系．對于水的沸騰實驗，這些都是應該掌握的內容，是一道很好的實驗題目．