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【題目】在做探究水沸騰時溫度變化的特點實驗中:

(1)小姜的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是______________________________________。

(2)他改正錯誤后,繼續完成實驗。圖丙是他根據實驗數據描繪的溫度時間圖像,通過分析圖像可知,水的沸點是________,水在沸騰過程中的特點是溫度保持__________,且需要____________。

(3)小王實驗時在燒杯上加蓋紙片,如圖乙所示,這種做法的優點是________________。

【答案】 溫度計玻璃泡接觸容器底部 99 不變 吸熱 縮短實驗時間(或減少熱量損失)

【解析】(1)溫度在使用時玻璃泡不能接觸容器底部,圖甲中是錯誤的;(2)水在沸騰過程中溫度保持不變,但要吸收熱量,由圖丙可知,水的沸點為99;(3)在燒杯上加蓋可減少熱量的散失,縮短加熱時間。

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【題目】液體沸騰時的特點是_____;當水沸騰時水中的氣泡變化規律是:_____

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【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究:

(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究。

將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖A所示,則應將平衡螺母向________(”)端調節;

B是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質量為________ g;

C是他用量筒測量中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是________ cm3;

換用大小不同的合金塊,重復上述測量,他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖像如圖D所示。由圖像可知,合金塊的質量與體積成________比;

通過上述探究,若合金塊的體積為10 cm3,則它的質量為________g

(2)小軍接著對水進行探究,描繪出質量與體積的關系圖線如圖E中甲所示。他分析后發現,由于誤將燒杯和水的總質量當成了水的質量,導致圖線甲未經過坐標原點。由此推斷:水的質量與體積的關系圖線應是________(填圖E”“”)。

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