【題目】在探究并聯電路的電流規律時,某小組所用的實驗電路如圖所示.
(1)同學們按照電路圖連接實物后,閉合開關,發現燈泡L1,L2均發光、電流表A1和A2有示數、電流表A3示數為零。則電路故障可能是______。
(2)故障排除后,某次實驗時,電流表A1、A2、A3的示數分別如圖所示,則通過L1的電流為______A,通過干路的電流為______A。
(3)通過此次實驗,同學們初步發現并聯電路中干路電流等于各支路電流之和。為了探這個結論是否具有普遍性,應該______再進行多次實驗。
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【題目】為了探究物體動能的大小與哪些因素有關,某實驗小組利用一個質量為100g的鋼球進行了如圖所示的實驗,然后借助速度傳感器和其他儀器進一步得出了下表中數據。
序號 | 鋼球撞擊速度v(cm/s) | 木塊滑行距離s(cm) |
1 | 10 | 10 |
2 | 20 | 40 |
3 | 30 | 90 |
試完成下列有關問題:
(1)實驗是通過___________方法來改變鋼球速度大小的。
(2)分析表中第1、2、3次實驗的數據,可以得到:物體動能的大小與物體的速度大小__________(填 “成正比”或“不成正比”)。
(3)完成上述實驗后,該小組的同學換用質量不同的鋼球從斜面同一高度自由滾下,并觀察比較鋼球推動木塊滑行的距離,他們這是為了探究物體動能的大小與___________的關系。
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【題目】如圖所示,電阻 R 兩端的電壓 U 隨通過該電阻的電流 I 的變化曲線如圖所示,電源電壓為 7.0V(電源內阻不計), R1=1000Ω(不隨溫度變化)。 現調節可變電阻 R2 的阻值,使電阻 R 與 R1 消耗的功率相等, 此時通過 R 的電流為_____mA; 繼續調節 R2,使 AB 與 BC 間的電壓相等,這時通過 R 的電流變為_____mA。
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【題目】如圖(a)所示的電路中,電源電壓不變.閉合開關后.滑片由b端向a端移動過程中,電壓表示數U與電流表示數I的關系如圖(b),則電源電壓U=______V,電阻R=____Ω,滑動變阻器的最大阻值是_______Ω.
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【題目】(1)如圖甲所示,將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊壓在一起,兩個鉛柱就會結合在一起來,要下面吊一個重物都不能拉開,這一現象表明分子之間存在_________;
(2)如圖乙所示,把一個底端密閉的薄壁金屬管固定在桌上,管里放一些酒精,管口用塞子塞緊,用繩子在管外繞幾圈并迅速地來回拉動,一會看到塞子被彈起。
①拉動繩子克服摩擦做功,是將_____能轉化為內能,內能增加,金屬管溫度_______,管內酒精溫度升高,蒸發加快。
②塞子跳起時,是將_____能轉化為______能,管內氣體內能減少。
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【題目】關于下面四幅圖的說法正確的是
A.甲圖:活塞壓縮空氣,硝化棉燃燒,此過程與熱機的壓縮沖程原理相同
B.乙圖:瓶內空氣推開瓶塞,內能增加,瓶口出現的白霧是液化現象
C.丙圖:抽出玻璃板,下瓶中出現紅棕色二氧化氮氣體,表明氣體間可以發生擴散現象
D.丁圖:懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開,說明分子間存在引力和斥力
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵,當滑動變阻器的滑片向右端移動時,電流表A的示數將_____(選填“變小”、“不變”或“變大”),電壓表V和電壓表V2示數的差值跟電壓表V1的示數的比值_____(選填“小于1”、“等于1”或“大于1” )。
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【題目】小明同學利用同規格的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”,實驗探究過程如圖所示.
①此探究實驗中主要運用的科學方法是____________;
②分析比較甲、乙兩圖中的實驗現象,得到的初步結論是_______________;
③圖乙和圖丙探究的問題是______________________;
④小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁、戊所示,他經過分析、論證得到的結論是:壓力的作用效果與受力面積無關.此實驗結論是________(選填“正確”、“合理不完整”或“錯誤”)的.
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【題目】已知自來水的溫度是35℃,熱水器輸出熱水的溫度為85℃,消耗煤氣10克。熱水器中裝400克水,求:在此過程中(水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg)
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)該熱水器的熱效率?
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