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【題目】物理興趣小組的同學,利用如圖所示的裝置,來“探究杠桿的平衡條件”。

(1)在實驗前應調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是_______;若實驗前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調節,以使杠桿在水平位置平衡。

(2)調節完畢后,當在杠桿B點掛3個質量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點掛_______個質量相同的鉤碼,才能使杠桿恢復在水平位置平衡。當杠桿平衡后,將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格,那么杠桿_______(填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。

(3)實驗中若不在D點掛鉤碼,而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡,為使彈簧測力計的示數最小,應使彈簧測力計掛在______點,且拉力的方向是_______。

【答案】(1)便于測量力臂(或消除杠桿自重對實驗的影響);右;(2)4;不能;(3)A;豎直向上(垂直杠桿向上)

【解析】

試題分析:(1)實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡,力臂在杠桿上便于測量力臂大小,杠桿的重心通過支點,可以消除杠桿重對杠桿平衡的影響;若開始實驗前發現左端下沉,右端上翹,可將杠桿兩端的平衡螺母向右端移動;

(2)一個鉤碼的重力為G,設杠桿一個小格代表L,根據杠桿平衡條件F1 L1 =F2 L2 可得:3G×4L=nG×3L,解得:n=4;

當杠桿平衡后,將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格,則杠桿左端:F1 L1 =3G×3L=9GL,杠桿右端:F2 L2 =4G×2L=8GL,則F1 L1 ≠F2 L2 ,即杠桿不能在水平位置保持平衡。

(3)根據杠桿平衡條件F1 L1 =F2 L2 可知:在阻力和阻力臂一定時,要使動力最小,動力臂要最大;由圖可知:在杠桿的A點或C點中A點的力臂最長,則施加的力最小,拉力方向豎直向上。

練習冊系列答案
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【題目】完成下面作圖

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(1)實驗前發現微小壓強計U形玻璃管中兩側液面高度不同(圖甲),接下來應該進行的操作是______

A. 拔下左側橡皮管,使液面自動回到同一高度,再將橡皮管塞上

B. 抽取右側管內的液體,直到左右液面相平

(2)調節好壓強計后,做了圖乙中的五次實驗,其中h5>h4>h3=h2=h1

① 對比圖(1)(2)(3),可以得出:

同一深度處,液體內部向各個方向的壓強________(“相等”、“不相等”);

② 對比圖(4)(5),可以得出:液體壓強和液體的________有關;

③ 對比圖(1)(5),該同學得出:液體壓強和深度有關,深度越深,液體壓強越大。

你認為他的結論_________(“有效”、“無效”),因為_________________________

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(2)汽車行駛這段距離用了多長時間?發動機提供的牽引力多大?

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