【題目】小明使用天平測小石塊的質量。測量前他將天平放在水平桌面上,然后進行天平橫梁平衡的調節.調節完成后指針靜止時的位置和游碼的位置如圖甲所示。
(1)請你指出小明調節天平橫梁平衡的過程中遺漏的操作步驟:___________________
(2)完成遺漏的操作步驟后,為了調節橫梁平衡,他需向______(選填“左”或“右”)調節平衡螺母使指針指到分度盤中央刻度線或在中央刻度線兩側等幅擺動;
(3)調節橫梁平衡后,小明將小石塊放在左盤,在右盤中加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡。這時右盤中的砝碼情況和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則小石塊的質量為___g
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【題目】如圖甲所示,拉力F通過滑輪組,將正方體金屬塊從水中勻速拉出至水面上方一定高度處。 圖乙是拉力F隨時間t變化的關系圖像。不計動滑輪的重力、摩擦及水和空氣對金屬塊的阻力, g=10 N/kg,求:
(1)金屬塊完全浸沒在水中時受到的浮力大小;
(2)金屬塊的密度;
(3)如果直接將金屬塊平放在水平地面上,它對地面的壓強大小。
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【題目】在“測定6V小燈泡額定功率”的實驗中,小紅設計了如圖所示的電路,(已知燈絲的電阻約為12Ω,電源電壓恒為7V).
(1)請在圖的“圓圈”內填入合適的“燈泡”和“電表”符號.
(________)
(2)小紅按電路圖連接電路,進行實驗,測得數據如表所示。斷開開關時,發現電表如圖所示,其中電流表出現這種現象的原因是____________。
U/V | 4 | 6 | 7 |
I/A | 0.36 | 0.48 | 0.52 |
(3)假如不重新實驗,請你利用小紅已獲取的信息,計算出該燈泡的額定功率是___W。若小燈泡兩端的實際電壓為5V,則小燈泡的實際功率______ 額定功率(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(4)若實驗中電壓表的“0~15Ⅴ”量程壞了,同學們又提出了一種解決方案,要在上述實驗的基礎上做些改動,才能滿足測燈泡額定功率的要求,請你說出該方案的操作過程和注意事項________。
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【題目】如圖所示的電路中,a、b、c是三只電表(電壓表或電流表),閉合開關S,標有“3V 1.5W”的燈泡L1正常發光,標有“6V 3W”的燈泡L2發光較暗。若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是
A. 電表a為電流表,且示數為1A
B. 電表b為電壓表,且示數為3V
C. 電表c為電流表,且示數為0.25A
D. 閉合開關S,電路消耗的總功率為2.25W
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【題目】如圖(a)所示電路,電源電壓保持不變。小燈泡L標有“4V0.5A”字樣,電流表量程0~0.6A,電壓表量程0~3V,滑動變阻器R1的最大阻值20Ω.只閉合開關S、S1,調節滑動變阻器滑片P,得到電流表與電壓表示數關系如圖(b)所示。求:
(1)小燈泡的額定功率;
(2)電源電壓及定值電阻R2的阻值;
(3)只閉合開關S和S2,移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡L的I-U圖象如圖(c)所示,在保證各元件安全工作的情況下,滑動變阻器R1允許的取值范圍。
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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”。
(1)磁鐵不動,閉合開關,導體棒沿______(選填“上下”或“左右”)方向運動時,電流表指針會發生偏轉。
(2)導體棒不動,閉合開關,磁鐵上下運動,電流表指針______(選填“會”或“不會”)發生偏轉。
(3) 斷開開關,無論磁鐵如何放置、導體棒怎樣運動,電流表指針都不發生偏轉。由此小明得出結論:閉合電路得一部分導體在磁場中做_________運動時,電路中就產生感應電流。
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【題目】如圖是李強同學“測量瓷片密度”的實驗步驟及觀察到的實驗現象,按要求完成下列各題。
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調節______使天平平衡;
(2)用調節好的天平測量瓷片的質量時,所用砝碼的個數和游碼的位置如圖所示,則瓷片的質量為______g;
(3)因瓷片放不進量筒,李強同學改用如圖乙、丙所示的方法測量瓷片的體積;
a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達的位置作上標記,然后取出瓷片;
b.先將量筒中盛入40ml的水,然后將量筒中的水緩慢倒入取出瓷片的燒杯中,讓水面達到標記處,量筒里剩余水的體積如圖丙所示,則瓷片的體積為______cm3;
(4)該瓷片的密度ρ為______g/cm3;
(5)李強同學的測量方法會導致瓷片密度的測量值______(選填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】某小組同學利用光具座進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗:
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,應調整燭焰、透鏡和光屏的中心大致在 。
(2)已知所用的凸透鏡的焦距f = 15cm,如圖所示,要使蠟燭在光屏上成清晰的像,在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中,只移動其中一個的位置,其余兩個不動,可行的措施是: 。
(3)如果把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將蠟燭移至10cm刻度線處,移動光屏,當光屏上呈現燭焰清晰的像時,該像是倒立、 的實像;當燭焰放在距凸透鏡12cm處時,在凸透鏡另一側前后移動光屏, (選填“能”或“不能”)在光屏上得到像。
(4)實驗中,燃燒的蠟燭逐漸變短,光屏上的像會逐漸向 (填“上”或“下”)移動,為了使像成在光屏的中心,可將蠟燭向 (填“上”或“下”)調整。
(5)分析實驗數據可知,當物體通過凸透鏡成實像時,物距增大,像距 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理來源于生活,生活中的瓶瓶罐罐也能做物理實驗,下列描述正確的有
A. 自制溫度計,溫度升高,細管中液柱上升
B. 用力捏圓形玻璃瓶,細管中液柱上升
C. 將自制氣壓計從五樓拿到一樓,細管中液柱上升
D. 向B管中吹氣,A管中液柱上升
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