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【題目】在探究冰的熔化特點的實驗中,如圖甲所示是某時刻溫度計的示數,圖乙所示是根據實驗數據繪制的溫度一時間關系圖象,已知冰的質量為100g

1)圖甲所示溫度計的示數是____

2)冰從開始熔化到完全熔化持續了______min

3)物質在第5min具有的內能比第7min時的內能_____

4)設相同時間內物質吸收的熱量相同,則BC階段物質共吸收了_______J的熱量.[C=2.1×103J/kg℃),C=4.2×103J/kg℃]

5)在圖乙所示中,AB段與 CD段的傾斜程度不同,這是因為_________________-

【答案】 ﹣4 4 2.1×103 水和冰的比熱容不同

【解析】1)讀圖甲知道,溫度計的分度值為1℃,液柱在0攝氏度以下,其示數為-4℃

2)讀圖乙知道,冰從開始熔化到完全熔化持續的時間為8min-4min=4min

3)由于冰在熔化過程中不斷吸熱,所以在第5min具有的內能比第7min時的內能小;

4)由于相同時間內物質吸收的熱量相同,則BC段冰熔化吸熱的時間為4min,與AB段吸收的熱量相同,故BC段共吸收的熱量是Q=cm△t=2.1×103 J/kg℃×0.1kg×10℃=2.1×103 J

5)在圖乙中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為水和冰的比熱容不同,相同質量的水和冰,吸收相同的熱量,其溫度變化不同。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰

1)組裝實驗器材時,應按照 的順序(選填自上而下自下而上).實驗室現有水銀溫度計(﹣20 ℃120 ℃)、酒精溫度計(﹣80 ℃60 ℃)、體溫計等不同種類的溫度計,本實驗應選用的溫度計是 。

2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數如圖乙所示,此時溫度計的示數為

3)小明觀察到:沸騰前水中氣泡的情形為圖丙中 圖(選填“A”“B”);

4)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數,記錄在表中,直至水沸騰,如此持續4min后停止讀數;

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

請你根據表格中的數據,在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像.

5)水沸騰時,燒杯中不停地冒出白氣,這些白氣實際上是 (選填小冰晶” “小水滴水蒸氣)。

6)實驗結束后,小明撤去酒精燈后發現水繼續沸騰了一段時間,原因是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(來源)蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元測試

探究動滑輪的機械效率時,某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量,數據記錄如下:

實驗

序號

鉤碼

/N

動滑輪

/N

拉力/N

鉤碼上升的高度/m

測力計移動的距離/m

有用功/J

總功/J

機械效率

/%

4

0.5

2.3

0.2

0.4

0.8

0.92

87.0

4

0.9

2.5

0.2

0.4

0.8

1.0

80.0

6

0.5

3.3

0.2

0.4

a

b

c

(1)完成表格中第3次數據(a)(b)(c)處的計算,填在下面的橫線上:(a______;(b______; (c______

(2)通過比較______兩次實驗數據(選填實驗序號),可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重______(選填有關無關”).

(3)小明認為同一個機械,它的機械效率是一個定值,通過比較______兩次實驗數據(選填實驗序號),可知他的觀點是______的(選填正確錯誤”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件”實驗中,利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實驗,實驗裝置如圖所示.

(1)調節杠桿在水平位置平衡時,發現杠桿右端下沉,應把杠桿右端的平衡螺母向_______(左/右)調節.

(2)實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處?_______

(3)記錄的實驗數據如下表.

根據表中的信息.得出“F1·l1F2·l2”的結論.這個結論是否具有普遍性?_______.原因是_____________________

(4)如果在杠桿一端掛鉤碼,另一端用彈簧測力計豎直向下拉的方法做實驗.請分析說明用這種方法做實驗的好處:____________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國在西昌衛星發射中心用長征三號甲運載火箭,成功將北斗八號導航衛星發射到預定橢圓軌道,該橢圓軟道近地點約200千米,遠地點約3599千米,如圖是北斗八號一導航衛星的軌道示意圖。已知該衛星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒,則關于該衛星從遠地點向近地點運行過程中勢能、動能、速度的變化是 ( )

A. 勢能增加、動能減小、速度減小

B. 勢能減小、動能增加、速度增加

C. 勢能減小、動能增加、速度不變

D. 勢能不變、動能不變、速度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】改變內能有不同的方式,圖甲是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,當迅速壓下活塞時,可看見筒內棉花燃燒起來.這是通過 方式使玻璃筒內的空氣 增加,溫度升高,達到棉花的燃點,使棉花燃燒.圖乙是通過 方式把試管里的水加熱至沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用機械可以極大地減輕人們的勞動強度,提高工作效率.

(1)如圖甲,工人在鋪設電纜時,要在轉彎處安裝一組導向輪,這組導向輪屬于________ (選填“動滑輪”或“定滑輪”)

(2)如圖乙,尖嘴鉗是常用的電工工具,刀刃部分靠近轉動軸,這是為了________ ,從而在使用時更加省力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究杠桿平衡條件的實驗中,調節杠桿在水平位置平衡后,在A點懸掛4個鉤碼(每個鉤碼重0. 5N),用調好的彈簧測力計沿豎直方向拉杠桿上的B點,使杠桿再次平衡,則彈簧測力計的示數為____N將測力計轉向圖中虛線方向的過程中,始終保持杠桿平衡,則測力計的示數將__(選填變大變小不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)小明用圖甲的實驗裝置探究某固體熔化時溫度的變化規律

(1)實驗中宜用 (選填較大顆粒微小顆粒)的固體.

(2)加熱過程中某一時刻溫度計的示數如圖乙所示,讀數為 ℃.

(3)根據實驗數據,繪出熔化圖象如圖丙所示.由圖象可知,此固體是 (選填晶體非晶體),在熔化過程中不斷吸熱,溫度 (選填升高、降低不變),CD段是 態.

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