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【題目】如圖所示,在“測量平均速度”的實驗中,提供的實驗器材有:木板(底端有金屬擋板)、小車、秒表、木塊.

(1)實驗原理是
(2)實驗時應保持斜面的傾角θ較小,這是為了減小測量(選填“路程”或“時間”)時造成的誤差.
(3)斜面傾角θ不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越(選填“大”或“小”)
(4)小車由靜止釋放,斜面的傾角θ越大,小車運動的平均速度越(選填“大”或“小”).

【答案】
(1)v=
(2)時間
(3)大
(4)大
【解析】解:(1)平均速度是指某段時間內的路程與這段時間的比值,所以測小車平均速度的實驗原理為v= ;(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應小些;(3)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,在向下運動的過程中,速度越來越大,因此,小車通過的路程越長,其平均速度越大;(4)小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越大.
所以答案是:(1)v= ;(2)時間;(3)大;(4)大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質熔化或凝固規律的圖線,下列說法正確的是(

A.甲種物質是晶體,圖線表示的是凝固的過程
B.乙種物質是非晶體,圖線表示的是熔化的過程
C.丙種物質是非晶體,圖線表示的是凝固的過程
D.丁種物質是晶體,圖線表示的是凝固的過程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電能的來源十分廣泛,除核能發電、風力發電以外,還有__________發電等.電能無法從自然界直接獲取,所以電能是__________次能源.

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【題目】如圖1所示是常用溫度計,讀數是℃,如圖2所示是某物質的熔化圖象,由此判斷該物質是(選填“晶體”或“非晶體”)

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【題目】小明同學對串聯電路中電壓的規律進行了探究

【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

(1)按圖所示的電路圖連接電路.

(2)閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.

(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.

(4)測出AC間的電壓,得出結論.

【交流與評估】

(1)在拆接電路時,開關必須

(2)閉合開關,發現電壓表示數為零,則小燈泡的故障可能是

(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ,為什么?

(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中,小明分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是 .改進方法

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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【題目】關于物態變化說法錯誤的是 ( )

A. 北方冬天早晨玻璃上冰花的形成是凝固現象

B. 放在衣柜里的樟腦丸,一段時間后會變小,是升華現象

C. 夏天,從冰箱里取出的飲料罐會”出汗”,是液化現象

D. 冰雪消融是熔化現象

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【題目】在模擬探究人眼視力缺陷的實驗中:

(1)圖甲是實驗中出現的情形,要使像能夠成在光屏的中央,應將透鏡向 (選填“上”或“下”)調整.

(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當燭焰距凸透鏡20cm時,能成倒立、 的實像;當燭焰向左(遠離透鏡)移動后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向 (選填“左”或“右”)移.

(3)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前,如圖乙,要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向 (選填“左”或“右”)移.

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【題目】現代大推力火箭多采用“液氫”做燃料,這種燃料通過工業生產獲得。工業上生產氫的方式很多,常見的有水電解制氫、煤炭氣化制氫、重油及天然氣水蒸氣催化制氫、生物質制氫等。下列關于“液氫”燃料的說法中,錯誤的是( )

A. 它的熱值高 B. 它是一次能源

C. 它是二次能源 D. 它是最清潔的能源

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【題目】在學校運動會上,小明參加的項目是百米賽跑.起跑后,小明越跑越快,最終以12.5s的優異成績獲得冠軍.關于上述小明的百米賽跑過程,下列說法正確的是(
A.小明在前50m一定用了6.25s
B.小明每秒鐘通過的路程都是8m
C.小明的平均速度是8m/s
D.小明的平均速度是8km/h

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