【題目】如圖所示的游戲情境,小孩將毽子向上踢出,表明力可以改變物體的;毽子被踢出后,由于會繼續向上運動;在力的作用下,毽子最終會落向地面.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列對相關物理量的估測,其中最接近實際的是 ( )
A. 中學生的身高約為168dm B. 晚上做作業時所用的小臺燈的額定功率約為1kW
C. 中學生50m跑步的成績約為8s D. 一名中學生的體重約為50N
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【題目】關于家庭電路與安全用電,下列說法正確的是( )
A. 家庭電路中各用電器間是串聯關系
B. 家用電器的金屬外殼不應該用導線接地
C. 電熱毯的電阻絲斷了,將電阻絲的兩個斷頭接上后還可以安全使用
D. 人的雙腳站在絕緣體上時,一只手接觸火線另一只手同時接觸零線會觸電
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【題目】在測定額定電壓為“2.5 V”小燈泡電功率(正常發光時電阻約為8 Ω)的實驗中,電源為兩節新干電池。
(1) 連接電路時,開關應_____。請用筆畫線將圖乙電路連接完整,要求滑片向右滑動時,接入電阻變小。
(2) 電路連接后,閉合開關,移動滑片(未達到最小阻值),發現燈泡不亮,電流表有示數,電壓表無示數,則故障可能是____________.
(3) 排除故障后,為了測量小燈泡的額定功率,調節滑片使電壓表的示數為________V,此時電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡額定功率是________W.
(4) 若實驗中電流表壞了,為了測量小燈泡的額定功率,小明選用一個R0=5 Ω的電阻,設計了如圖丁的電路及實驗方案:
① 調節滑片使電壓表的示數為額定電壓;
② 保持滑片位置不變,只將電壓表的a點接線改接到c點,測出R0兩端的電壓U0,通過計算得到小燈泡的額定功率。
指出他的設計方案中存在的兩個問題:
問題一:________________________;問題二:__________________________________。
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【題目】鉛筆芯的主要成分是石墨,軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的,例如作面用6B軟鉛筆、考試填涂用2B鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆。鉛筆芯是導體,請你設計一個實驗方案探究鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度的關系。
(1)你選擇的實驗器材:_______________
(2)簡述實驗步驟及所要測量的物理量(用字母表示):__________
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【題目】如圖所示是人們常用的訂書機.它的結構設計和工作原理運用了許多物理知識.例如:
【物理現象】在底部墊了兩塊橡皮;
【物理知識】可以增大訂書機與桌面間的摩擦
請你按例再另寫出:
【物理現象】;
【物理知識】 .
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【題目】甲、乙兩人分別在并列的兩個升降機中,各自以自己為參照物,甲看見乙在上升,樓房也在上升,乙看見樓房在上升.如果以地面為參照物,則他們各自運動的狀態是
A. 甲在上升,乙在下降 B. 甲、乙都在下降,但乙比甲快
C. 甲、乙都在下降,但甲比乙快 D. 以上三種情況都不對
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【題目】甲、乙兩球的重力勢能相等,但甲球的質量小于乙球的質量,則( )
A. 兩球高度相同
B. 甲球的高度比乙球的低
C. 甲球的速度比乙球的大
D. 乙球的高度比甲球的低
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【題目】在探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗中:
(1)如圖甲用手按壓強計的橡皮膜,U形管內水面出現高度差;將橡皮膜放入酒精中,U形管內水面也出現高度差,這說明;這種研究問題的方法是法;
(2)若在使用壓強計前發現U形管中有高度差,通過方法可以進行調節 ①從U形管內向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U形管內加適量水.
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