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圖是四種工具使用時的情景,其中屬于費力杠桿的是
B

試題分析:結合圖片和生活經驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。用羊角錘起釘子時,羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿。用鑷子夾砝碼時,鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿。
用剪子剪繩子時,剪子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿。用核桃夾子夾核桃時,核桃夾子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿。
故選B。
點評:在此題中了解杠桿的分類,主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;
②費力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

按題目要求作圖
(1)完成如圖所示甲乙兩圖中的光路圖;

(2)標出圖中通電螺線管和小磁針的南北極(用“N”和“S”表示)  

(3)如圖16所示,杠桿在力F1、F2的作用下(F1未畫出)處于平衡狀態,l1是力F1的力臂.請在圖中畫出F2的力臂l2和F1的示意圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

滑輪在生活中有著廣泛的應用,在需要改變力的方向時,要使用_________(選填“定滑輪”或“動滑輪”);在需要省力時,要使用_________(選填“定滑輪”或“動滑輪”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在稱量物體質量前, 調整放在水平桌面上的托盤天平橫梁平衡, 正確的做法是 
A.移動放在標尺左端“0”點上的游碼
B.在某個秤盤上放小砝碼
C.調整天平橫梁兩端的平衡螺母
D.在天平座的某一端下面墊紙片

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小寧想探究杠桿平衡時動力和動力臂的關系。實驗過程中,小寧保持阻力為3 N,阻力臂為0.2m不變,然后改變動力臂L1和動力F1,并保持杠桿水平平衡,分別測量出動力臂L1和動力F1的數據如下表所示。請你根據實驗條件和實驗數據幫助小寧歸納出動力F1跟動力臂L1的關系:在      的條件下,F1=     。(2分)
L1/m
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
F1/N
2
2.4
3
4
6
12
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

在圖中畫出力F對支點O的力臂L。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

筷子是我國特有的用餐工具,一般使用筷子的方法如圖所示,則筷子是:
A.費力杠桿,但省距離B.省力杠桿,且省距離
C.省力杠桿,但費距離D.等臂杠桿,既不省力也不費力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是一根重為G的均勻木棒OA,能以支點0自由轉動,現用力FC作用于木棒的A端,使木棒OA在水平位置上保持平衡。當力F由FC方向逐漸轉到FB時,力的大小變化為 (      )
                                                                                                                                                                                                                                 
A.一直在減小B.保持不變C.先減小后增大D.先增大后減小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,O為杠桿的支點,第一次杠桿在重物G和力F1的作用下處于水平位置平衡。如果第二次杠桿在重物G和力F2的作用下仍在圖中位置保持平衡,下面關系中正確的是(   )
A.F1F2 B.F1F2C.F1F2GD.F2F1G

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