精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
在研究聲音的傳播的實驗中，在玻璃罩內放一個小電鈴，接通電源，我們能聽到電鈴發出的聲音，說明聲音可以在
空氣
空氣
中傳播，現用抽氣機抽取玻璃罩內的空氣，在抽氣過程中，聽到的電鈴聲會
減小
減小
（增大、不變、減�。�，進一步分析推理可以得出：聲音不能在
真空
真空
中傳播．
分析：聲音傳播需要介質，聲音可以在固體、液體和空氣中傳播，真空不能傳聲．
解答：解：
在玻璃罩內放一個小電鈴，接通電源，我們能聽到電鈴發出的聲音，說明聲音可以在空氣中傳播，在抽氣過程中，聽到的電鈴聲會減小，進一步分析推理可以得出：聲音不能在真空中傳播．
故答案為：空氣；減��；真空．
點評：根據空氣密度減小，聽到的聲音越來越弱得到真空不能傳聲，采用的是推理法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

9、如圖a所示，伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發聲．實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發出的聲音響，第二次鋸條發出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結論是：
響度大，振幅大
．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖
d
是樂音的波形．請提出一種控制噪聲的方法
防止噪聲產生、阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進入耳朵
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

27、如圖a所示，伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發聲實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發出的聲音響，第二次鋸條發出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結論是：
響度大，振幅大
．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖
d
是樂音的波形．請提出一種控制噪聲的方法
防止噪聲產生、阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進入耳朵
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视