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【題目】如圖所示的電路中，小燈泡L1和L2都標有“3V0.25A”字樣，電源由2節1.5V的干電池串聯而成，則下列說法中正確的是

A. S 閉合后，電路將發生短路

B. S 閉合后，L1、L2 并聯且都能發光

C. 要使 L1、L2 串聯，可去掉導線 b

D. 若將導線 M 從接線柱 B 改接到接線柱 A 上，則電路發生短路

【答案】AC

【解析】

（1）電路有通路、斷路、短路三種狀態，小燈泡只有在通路的電路中才會發光；（2）短路是指電流不經過用電器的電路，在實際電路中，如果用導線將用電器的兩端直接連接，則會造成短路；（3）讓小燈泡發光的基本連接形式有兩種：一種是串聯，在串聯電路中電流只有一條路徑；另一種是并聯，在并聯電路中電流有多條流通路徑；在串聯電路中，電壓是和的關系；在并聯電路中，各并聯支路的電壓相等．

A. S閉合后，電流將從電源正極經過導線b、M和開關S，回到電源負極，電流沒有經過用電器，所以電路將發生短路，故A說法正確；B. 由A知，電源被短路，所以兩燈不發光，故B說法錯誤；C. 要使Ll和L2串聯,電流需從電源正極到D接線柱,通過燈L2、導線a,燈泡L1、由導線M經開關，回到電源負極，因此可將導線b去掉，即可形成串聯電路，故C說法正確；D. 若將導線M從接線柱B改接到接線柱A上，則兩燈屬于并聯電路，且都能正常發光，故D說法錯誤。故選AC

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如題圖是汽油機工作的________沖程。汽油機工作時要產生大量的熱，通常采用水循環將熱量帶走，這是利用水________較大的特點。此單缸四沖程汽油機，飛輪轉速是2400r／min，該汽油機每秒鐘內完成________個沖程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張麗買了一個三檔電暖寶，電暖寶內部裝有某種濃度的氯化鈉水溶液充當保熱介質，電熱絲產生的熱量全部被保熱介質吸收。其電路圖如圖所

示，R1、R2都是電熱絲，電源電壓保持36V不變。

（1）當S1閉合，S2接a時為中溫檔，此時電暖寶的功率為18W，求R1的阻值為多少？

（2）當S1閉合，S2接b時為高溫檔，此時電暖寶的功率為45W，求電路中的總電流和R2的阻值為多少？

（3）若用高溫檔給保熱介質加熱，5分鐘內使氯化鈉水溶液的溫度上升了5℃．那么該電熱寶內0.9kg的氯化鈉水溶液的比熱容為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定額定電壓為2．5V小燈泡電功率”的實驗中。

（1）如圖甲所示，電路連接尚未完成，E應與滑動變阻器的 接線柱相連接（選填“B”、“C”或“D”）。完成連接后閉合開關，發現燈泡很亮，說明存在操作上的錯誤是_ __。若閉合開關后，發現燈泡不發光，電流表的示數為零，電壓表的示數為3V，產生故障的原因可能是下列情況的 （填寫字母）。

A．小燈泡短路

B．小燈泡的燈絲斷了

C．電壓表的正、負接線柱反接

D．變阻器滑片接觸不良

（2）小明在正確連接電路后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片至某一位置，此時電流表的示數為0．2A，電壓表示數如右圖乙所示，則小燈泡的功率是 瓦。為了測定小燈泡的額定功率，此時應將滑動變阻器的滑片向 _（選填“左”或“右”）移動。

（3）小明想在上述實驗的基礎上，進一步研究“電路中的電流跟電路兩端電壓的關系”， 于是就多次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數據，發現電流與電壓不成正比。請指出他的實驗方法的不合理之處_ __。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究

（猜想與假設）串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

（設計與進行實驗）

（1）按圖所示的電路圖連接電路.

（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上.

（4）測出AC間的電壓，得出結論.

（交流與評估）

（1）在拆接電路時，開關必須 .

（2）閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是 或 .

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？.

（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是 .改進方法 .

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【題目】如圖，電源電壓保持不變，電阻R1＝R2＝R3＝20Ω．要使R2、R3并聯，應閉合開關_____，此時電流表的示數為I1；要使R1、R2串聯，開關S1、S2應_____（填“斷開”或“閉合”），此時電流表的示數為I2；則I1：I2＝_____。

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【題目】探究串聯電路中的電壓規律：在做“探究串聯電路中的電壓規律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯起來接到電源上，如下圖所示：

（1）當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，閉合開關后測得的數據是：UAB＝0，UBC＝4.5V，UAC＝4.5V，則故障可能是_____。

（2）故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了三組實驗數據如下表：

實驗次數

AB間電壓U1/V

BC間電壓U2/V

AC間電壓U3/V

1

2.0

2.5

4.5

2

2.4

2.1

4.5

3

1.9

2.6

4.5

分析兩組實驗數據，可得出：_____。

（3）實驗完成后，同組的小楊同學認為，每次操作都需要將電壓表拆接至AB、BC、AC兩端，太過繁瑣，她認為只需進行兩個簡單的操作，如右圖所示：①在測L2兩端的電壓時，只需將電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；②測總電壓時，只需將電壓表所接的A接點不動，只斷開B接點，并改接到C接點上。聰明的小亮同學馬上對她的方法給予了否定，他認為在進行操作①時，會出現____的問題，而在進行操作②時，會出現_____的問題。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，R為定值電阻．閉合開關S，調節滑動變阻器R′，發現電流表示數從0.1A變為0.3A，電壓表示數改變了4V．由此可判斷在這一過程中滑動變阻器連入電路的阻值　　（選填“變大”或“變小”），定值電阻R的電功率變化了　　W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在探究平面鏡成像的規律實驗中，應選擇較_____（選填“厚”或“薄”）的玻璃板做實驗。如圖甲，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像完全重合，實驗時人應該在蠟燭_____（選填“A”或“B”）側觀察。

（2）如圖乙是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象，根據圖象可以判斷該物質是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；該物質在第6min時處于_____（選填“固”“液”或“固液共存“）態。

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