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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合開關S后,滑動變阻器滑片P自b向移動的過程中

A.電流表A的示數變大,電壓表V1的示數變小

B.電流表A的示數變小,電壓表V2的示數與電流表A的示數之比變小

C.電壓表V1的示數不變,電路消耗的總功率變大

D.電壓表V2的示數變小,電路消耗的總功率變大

【答案】D

【解析】

試題由圖可知,定值電阻和滑動變阻器串聯,電壓表V1測電源電壓,電壓表V2測R2的電壓,電流表A測電路中的電流。閉合開關S后,滑動變阻器滑片P自b向a移動的過程中,滑動變阻器的阻值變小,串聯電路中的總電阻變小,電流變大,即電流表的示數變大;電壓表V1的示數不變;由伏安法測電阻可知,電壓表V2的示數與電流表A的示數之比為滑動變阻器接入電路的阻值,變;電路消耗的總功率p=UI變大。故選D

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】巨磁電阻效應是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現象,如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖,圖中GMR是巨磁電阻,當GMR巨磁電阻旁磁場增大時其電阻值會急劇減小。當S2閉合時,滑動變阻器滑片移動到最左端時,V1、V2的示數分別為U1U2,電路總功率為P;當滑動變阻器滑片移動到最右端時,V1、V2的示數分別為,電路總功率為P’;已知R1=6Ω,P=4W,滑片滑動過程中,GMR的最大阻值為最小阻值的3倍。下列說法正確的是

A. GMR回路中電源電壓U=18V,R2=3Ω。

B. 當滑片移到最左端時,GMR的電阻RGMR=3Ω。

C. 當滑片向右移時,V1的示數會變大。

D. 通電螺線管的右端為N極,滑片向左滑動時GMR的電阻會變大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電動機輸出的功率為30 W,滑輪組的機械效率為60%,斜面的長是其高的1.5倍,重物重60 N,如果電動機工作5 s可使重物升高1 m,則該電動機對繩子的拉力為__________N,而斜面的機械效率為__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學校運動會上,小明參加的項目是百米賽跑,并以12.5s的優異成績獲得冠軍.關于小明的百米賽跑,下列說法中正確的是( )

A.小明在前50 m一定用了6.25s

B.小明的平均速度是8m/s

C.小明的運動是勻速直線運動

D.小明運動過程中的最大速度是8m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在進行測量小燈泡電功率的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V)、50Ω、1A10Ω、1.5A兩種規格的滑動變阻器、額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發光時的電阻約為10Ω)、開關各一個,導線若干.

(1)為順利完成實驗,小明在實驗中應選用規格為______的滑動變阻器.

(2)請你用筆畫線代替導線,幫小明將圖甲的實物電路連接完整.(要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮)

(3)連好電路后,閉合開關,通過移動滑動變阻器的滑片,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制了U-Ι圖象如圖乙所示.根據U-Ι圖象提供的信息,小燈泡的額定電流為_____ A,可計算出小燈泡的額定功率是___W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是____Ω.

(4)實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發光,根據圖象分析其原因是_____.

(5)完成上述實驗后,小華在缺少電壓表的情況下,根據繪制出的小燈泡電流與電壓關系圖象,設計出了一個測未知定值電阻的電路,如圖所示.請根據電路圖在空格內將實驗步驟補充完整.

①斷開開關S2,閉合開關S1,適當調節滑動變阻器,讀出電流表示數為Ι1,根據小燈泡電流與電壓關系圖象得出燈泡的電壓為U1;

②閉合開關_______,斷開開關______,讀出電流表示數為Ι2。得出 表達式:Rx=__________.

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【題目】測量滑輪組的機械效率

步驟

如圖為測量某滑輪組機械效率的實驗裝置。①實驗時沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計。②分析表中數據可知:實驗2是用圖________做的實驗。③實驗序號3中的機械效率η=________。

裝置圖

表格

實驗序號

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率n

1

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

8

0.1

3.1

0.3

86%

3

8

0.1

2.5

0.4

結論

通過比較________ (填實驗序號)兩次實驗數據得出結論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高。通過比較2、3兩次實驗數據可得出結論:不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率________。

問題討論

實驗過程中邊拉動邊讀數,彈簧測力計示數不穩定,有同學認為應靜止時讀數。你認為他的想法________ (選填正確不正確”),因為他沒有考慮到________對滑輪組機械效率的影響。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍做實驗探究通電螺線管外部的磁場分布。他在螺線管的兩端放上小磁針,在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后輕敲紙板,小磁針的指向和鐵屑的排列情況,如圖所示。請回答下列問題:

1)實驗中小磁針的作用是______________________________。

2)實驗結論是通電螺線管外部的磁場和__________的磁場相似。

3)下列操作中能增強通電螺線管磁性的是_________

A.增大通電螺線管中的電流

B.改變螺線管中的電流方向

C.在通電螺線管內插入鐵棒

D.減少通電螺線管的匝數

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某高校學生設計的一款小夜燈,它的一側是太陽能電池板,白天接受陽光照射,晚上給另一側高效節能的LED燈板提供電能。關于小夜燈中所應用的物理知識,下列說法不正確的是

A. 太陽能電池板將電能全部轉化為內能

B. 太陽能是可再生能源

C. LED燈的發光物體是由半導體材料制成的

D. LED將電能轉化為光能的效率比白熾燈高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經走進我們的家庭.小林的爸 爸最近也購買了一輛轎車.

(1)“轎車不但要吃油,有時也要喝水,汽油是______(選填可再 不可再生”)能源,用水冷卻發動機是因為水的_____大,在發動機開始工作后一段時間內,水箱中水的內能會_______,這 是通過______方式來改變內能的.

(2)下列四個實驗中,其能量轉化方式與如圖所示汽油機對應沖 程類似的是______.

(3)轎車在上坡時,將擋位換成低速擋,以減小行駛的速度,這樣做的目的是______.

A.安全 B.省油

C.減小行駛時的阻力 D.增大爬坡的牽引力

(4)小林通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下

來的距離),數據如表所示:

根據表中數據所反映的規律,當轎車速度為80 km/h時對應的制動距離是_______m.

(5)小林通過上網查到了這種轎車的輸出功 率與轉速的關系如圖所示.小林又向爸爸詢問了一些實測數據:轎車行駛的路況好,平均車速為100 km/h,發動機轉速為2 000 r/min,平均油耗為9 L/100 km, 參考圖中的數據,分析這輛汽車在這種 狀態下行駛時,發動機的效率為_____%. (已知汽油的熱滇為4. 6x107 J/kg,密度 0. 8x103kg/m3)

(6)太陽能汽車利用太陽能來驅動,真正實現了零排放,有效地減少了對環境的污染.汽車 頂部所安裝的太陽能電池板的有效面積為6 m2,太陽光照射到地面時單位面積上的射功率為1. 2 X 103 W/m2,如將太陽能轉化為電能的效率為15%,則電池的輸出功率為 _______W,如果這輛汽車的電動機將電能最終轉化為機械能的效率為80%,當汽車在 水平面上勻速行駛時,受到的牽引力為80 N,則汽車的行駛速度為_______km/h.

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