【題目】小紅和小明分別進行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動.小紅按照如圖所示的電路,用導線把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接起來.
(1)開關閉合并且兩燈都發光時,取下其中L1,可觀察到______現象.
(2)斷開開關后可觀察到______現象.
(3)以上兩個現象說明了串聯電路______,開關控制整個電路的工作這兩個特點.
(4)小明按照如圖所示的電路,用導線把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接后,剛將最后一根導線接好,L2就亮了,但L1沒亮.他們在實驗操作中不當之處是:______.
(5)關于L1沒亮,小明認為L1的燈絲燒斷了,但小紅說L1的燈絲沒燒斷.你應該支持的______觀點,理由是______.
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【題目】如圖所示,小華將一支質量為140g、體積為1.8×10﹣4m3的牙膏,用手將其浸沒在水中時,牙膏受到的浮力為________N,松手后牙膏將________(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).待其靜止后,與浸沒時相比,杯底受到水的壓強將________(選填“不變”、“增大”或“減小”) (g取10N/kg)
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【題目】在“探究運動變化和力的關系”實驗中,裝置如圖(1)所示。
(1)為了得出科學結論,三次實驗中小車都從相同斜面上的_____(相同/不同)位置處由靜止自由釋放。
(2)下面是記錄實驗情況的表格,請將表格內(a)處的項目內容補充完整__________。
(3)小車進入水平面后,在運動過程中受到的一對平衡力是_____和_____。
(4)在此實驗的基礎上,進一步推理可得:若小車不受阻力,則小車會在水平面上_____。
(5)這個探究活動整體采用的是“實驗推理法”,過程中還包含的研究方法是_____(寫出一個就行)。
(6)僅利用以上實驗器材,還可以探究的是_____
①慣性大小與速度的關系 ②動能大小與速度的關系;
③重力勢能與質量的關系 ④重力勢能與高度的關系。
A.①②B.①③C.②④D.①②③④
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【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質量均相同的水和煤油,比較兩種液體比熱容的大小.多次實驗表明,要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要的加熱時間更長.以下關于該實驗的操作及分析錯誤的是
A. 水比煤油的比熱容大
B. 加熱時用玻璃棒不斷攪拌是為了使水和煤油受熱均勻
C. 實驗中可以不使用溫度計,讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間
D. 相同質量的水和煤油,若吸收相同熱量后,煤油比水升高的溫度大
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【題目】如圖,先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來,然后把鐵鎖拉起,松手后,鐵鎖向前擺動又擺回來(不計阻力),有關鐵鎖在擺動過程中的能量轉化,下列說法正確的是
A. 鐵鎖下降過程中,重力勢能轉化為動能 B. 鐵鎖上升到最高點,重力勢能最小
C. 鐵鎖下降到最低點,動能最小 D. 鐵鎖在擺動過程中機械能逐漸增大
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【題目】以下是對楊陽同學部分生活事例的分析,其中合理的是
A. 去游泳館游泳時,受到水的浮力約為2000N
B. 全家6月份自來水用量26m3, 算出其質量為26kg
C. 從一樓走到三樓家中,克服自身重力做功約為100J
D. 參加800m跑步的成績是4min10s,則她跑步的平均速度是3.2m/s
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【題目】小金自學了電學,知道了歐姆定律,他想用實驗來驗證歐姆定律所表述的“通過導體的電流與這段導體兩端的電壓成正比”的結論,于是找了實驗器材:電壓表、電流表、電源、滑動變阻器、開關各一個,若干定值電阻、導線,請你利用這些器材幫他設計一個驗證此結論的實驗方案.
(1)畫出實驗的電路圖;
(2)寫出實驗的步驟以及需要測量的物理量.
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【題目】小明用漆包線繞成線圈,將線圈兩端的漆全部刮去后放人磁場,如圖所示,閉合開關S后,發現線圈只能偏轉至水平位置,不能持續轉動.為使線圈持續轉動,下列措施中可行的是
A. 換用電壓更大的電源
B. 換用磁性更強的磁體
C. 重新制作匝數更多的線圈,將線圈兩端的漆全部刮去
D. 在線圈的一端重抹油漆,干后在適當位置刮去半圈
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