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學完電功率后，小虎在觀察家里的“電吹風”時，發現它銘牌上功率欄中的數字都已模糊不清。他想用家中的電能表和手表來測出它的總功率（即“電吹風”吹熱風時的功率）。圖是“電吹風”內部電路的連接情況（電熱絲在正常工作時，阻值為80 Ω且保持不變）。

（1）觀察圖，請回答：若讓“電吹風”吹熱風，需把旋轉開關旋至_________位置（選填“AB”“BC”“CD”），電動機和電熱絲是_________聯。

（2）小虎斷開家中其他用電器，只讓“電吹風”工作，測得在5 min內電能表的鋁盤轉了30圈（電能表上標有3 000 r/kW·h）。在關“電吹風”時他才發現“電吹風”的旋轉開關處于“吹冷風”位置上。聰明的小虎想了一會兒，根據上述信息，他算出了“電吹風”總功率的大小，請寫出他的計算過程。

（1）AB 并（2）計算過程略 725 W

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：038

(2006，包頭市)學完電功率后，小虎在觀察家里的“電吹風”時，發現它銘牌上功率欄中的數字都已模糊不清．他想用家中的電能表和手表來測出它的總功率(即“電吹風”吹熱風時的功率)．如圖是“電吹風”內部電路的連接情況(電熱絲在正常工作時，阻值為80Ω且保持不變)．

(1)觀察圖，請回答：若讓“電吹風”吹熱風，須把旋轉開關旋至________位置(選填“AB”、“BC”、“CD”)，電動機和電熱絲是________聯．

(2)小虎斷開家中其他用電器，只讓“電吹風”工作，測得在5min內電能表的鋁盤轉了30圈(電能表上標有3000r/kW·h)．在關“電吹風”時他才發現“電吹風”的旋轉開關是處于“吹冷風”位置上，聰明的小虎想了一會兒，根據上述的信息，他算出了“電吹風”的總功率的大小，請寫出他的計算過程．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：探究題

學完電功率后，小虎在家觀察家里的“電吹風”時，發現它銘牌上的功率欄中的數字都已模糊不清，他想用家中的電能表和手表來測出它的總功率(即“電吹風”，吹熱風時的功率)， 如圖是(電熱絲在正常工作時，阻值為80Ω且保持不變)。
(1)觀察下圖，請回答，若讓“電吹風”吹熱風，需把旋轉開關旋至           位置(填“AB “BC”、“CD”)。電動機和電熱絲是         聯。
(2)小虎斷開家中其他用電器.，只讓“電吹風”工作，測得在5 min 內電能表的鋁盤轉了30 圈(電)，在關“電吹風”時電能表上標有3000才發現“電吹風”的旋轉開關是處于“吹冷風”位置上，聰明的小虎想了一會兒，根據上述的信息，他算出了“電吹風”的總功率的大小. 請寫出他的計算過程。

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