【題目】小華發現一種新型太陽能公共衛生間，該衛生間的照明全部由位于頂部的太陽能電池板提供，它還能將多余的能量儲存在蓄電池里．其能量轉化和存儲的方式是（ ）
A．太陽能轉化為光能，再轉化為電能
B．太陽能轉化為電能，再轉化為化學能
C．轉化為內能，再轉化為化學能
D．太陽能轉化為電能，再轉化為光能
陽光課堂課時作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用刻度尺測物體的長度時，下列要求錯誤的是
A. 測量時，刻度尺要放正，有刻度的一邊要緊貼被測物體
B. 讀數時，視線應與尺面垂直
C. 測量時，必須從刻度尺的零刻度線處量起
D. 記錄測量結果時，必須在數字后面寫上單位
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】使用刻度尺時，下列做法中錯誤的是（）
A. 、測量長度時，刻度尺的刻度線應與被測長度線緊貼放置
B. 測量長度時，刻度尺不能歪斜使用
C. 、讀數時視線要與測度尺面垂直
D. 零刻度線已磨損的刻度尺不能使用
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·天津卷】在研究并聯電路的電流規律時，某次實驗所用的實驗器材如圖14所示，請根據要求完成下列任務：
（1）按照圖15所示的電路圖，以筆畫線代替導線，完成圖14的電路連接。
（2）實驗時，電流表A1、A2的示數如圖16所示，通過L1的電流為___________A；如不計實驗誤差，請在圖17中標出此時電流表A3的指針位置。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【江西省九江市永修縣九年級七校2016年4月聯考】襄襄和樊樊在“探究并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時，利用一個開關、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓檔位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導線，進行了大膽探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。
(1)他們的猜想是：_______________________________________________ (只寫一種猜想)。
[進行實驗]
(2)襄襄按照電路圖正確地進行實驗，得到了表1中的實驗數據。襄襄在實驗中，是靠只改變______________而得到實驗數據的：
(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗，卻得到了表2中的數據。樊樊在實驗中是靠只改變___________________而得到實驗數據的。
[分析論證]
(4)從表1、表2中的實驗數據可以看出，并聯電路電流的規律是：______________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小強找來7個相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示．用嘴貼著瓶口吹氣，發現能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來．請你回答下列問題： 
（1）用嘴貼著瓶口吹氣，發出的響聲是由瓶內的振動引起的．
（2）吹瓶時，發出的聲音音調最高，其原因是該瓶內空氣柱振動的最快，所以發聲的音調最高．
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