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【題目】能用光的直線傳播來解釋的現象是(

A. 日食和月食 B. 鏡中花水中月 C. 小孔成像 D. 水杯中折斷的筷子

【答案】AC

【解析】A、日食、月食都是由于光的直線傳播形成的,故A符合題意;B、鏡中花水中月是平面鏡成像,是由于光的反射形成的,故B不符合題意;C、小孔成像,是光的直線傳播形成的物體的實像,故C符合題意;D、水中筷子“折斷”,是水下筷子反射出的光線經過水面時發生折射,折射光線偏離法線,人逆著折射光線看去,看到的是變折的虛像,是光的折射現象,故D不符合題意。故選AC.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究比較不同物質吸熱的情況的實驗中,實驗裝置如圖所示

1實驗中應量取質量_________的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱當它們吸收相同熱量時,通過比較 _____________來判斷吸熱能力的強弱

2通過實驗,記錄數據如表格所示從開始加熱到42,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q_______Q.(選填>, <,=

3分析實驗數據可知__________物質的吸熱能力強

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/

30

34

38

42

46

乙的溫度/

10

18

26

34

42

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一條入射光經平面鏡反射后,反射光線與鏡面的夾角是30o,則入射角的度數是____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中、高考考場為了杜絕利用無線通訊設施進行舞弊,采用了高科技手段來屏蔽_________的傳遞。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一卡片對折,在開口的一邊剪兩刀,然后將橡皮筋套在開口邊,將卡片反扣在桌面上,用力往下壓卡片,使橡皮筋伸長,迅速松手后,看到的現象是_____________,這個現象說明:發生彈性形變的橡皮筋能對卡片_____________,因此它具有彈性勢能?ㄆ饡r將橡皮筋的_____________能首先轉化為對卡片的____________能,然后轉化為卡片的____________能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某實驗小組的同學們在探究“斜面的機械效率”的實驗,他們在實驗過程中收集的數據如下表所示。

實驗次數

傾斜程度

物塊重力G/N

斜面高h/m

拉力F/N

斜面長S/m

機械效率η

1

較緩

5

02

24

1

417%

2

較陡

5

05

34

1

735%

3

最陡

5

07

43

1

814%

1實驗過程中應拉動彈簧測力計沿斜面做____________運動。

2分析表中的數據可得出:斜面越緩越______省力/費力;當粗糙程度相同時,斜面越陡,機械效率越______高/低。

3為了探究斜面的機械效率與斜面粗糙程度的關系,該小組又進行了第4次實驗,他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是05m和1m,讀出此時彈簧測力計的示數為45N,他們測得這種情況下斜面的機械效率為______,通過與表中第______次實驗的數據對比可以初步得到結論:在其它條件一定時,斜面越粗糙,斜面的機械效率越低。計算結果精確到01%

4通過對斜面機械效率的探究,你覺得用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時,拉力F與摩擦力f的大小關系為F______f選填“>”、“<”或“=”

5第3次實驗中,摩擦力的大小為___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學做俯臥撐時的情景,他的質量為56kg。身體可視為杠桿,O點為支點,A點為重心。g取10N/ kg

1該同學所受重力是多少?

2 OB =10m, BC =04m,求地面對雙手支持力的大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了檢驗小超同學躺著和站立時身體長度是否有差異,下列幾種尺子哪種最合適

A. 量程20 cm,分度值0.5 mm

B. 量程2 m,分度值1 dm

C. 量程3 m,分度值1 mm

D. 量程100cm,分度值1mm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】強地震產生的次聲波會對人體造成嚴重損害,使人惡心、神經錯亂、甚至五臟破裂。與人耳能聽到的聲音相比,次聲波具有較小的(

A. 傳插速度 B. 傳播能量 C. 振動幅度 D. 振動頻率

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