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【題目】如圖,已知鋁制電纜線每1米長的電阻為0.02歐(導體的材料、橫截面積一定時,導全電阻與長度成正比).輸電過程中,由于地下電纜某處短路,而導致用戶停電。為找到發生短路地點,工人在切斷電源的情況下,以4節干電池串聯做電源,測得電路電流為0.2安,由此可知,電纜短路處到用戶的距離是

A. 1500 B. 750 C. 500 D. 30

【答案】B

【解析】

知道電壓和電流,利用歐姆定律導線的總電阻,再根據電纜線每1米長的電阻為0.02歐求電纜線的長度,計算電纜短路處到用戶的距離。

1節干電池的電壓是1.5V,4節干電池串聯做電源,電源電壓U=1.5V×4=6V,I=0.2A,電阻,電纜線的總長度:電纜短路處到用戶的距離是。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,電路圖如圖甲所示,電源電壓保持不變,滑動變阻器的規格是“20Ω 2A”(電路元件完好,接線柱接線牢固)。

(1)在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時,應保持______不變,實驗開始后,調節滑動變阻器的目的是__________。

(2)小虎開始實驗后,發現電流表無示數,電壓表示數如圖乙所示,移動滑片,兩表指針保持不動。若電路中只有一處故障,則故障可能是___________;排除故障后,小虎得到了三組實驗數據,分析表格中的數據,可以得出結論______________________.

實驗次數

定值電阻/Ω

電壓/V

電流/A

1

5

3

0.6

2

5

6

1.2

3

5

9

1.8

(3)小虎將電路適當調整后,逐次將不同阻值的定值電阻分別接入a、b兩點間,并調節滑動變阻器。利用測得的數據繪制出如圖丙所示的圖象。實驗中,滑動變阻器消耗的最大功率為___W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列對歐姆定律公式I的理解中,不正確的是

A. 對某一段導體來說,導體中的電流與這段導體兩端的電壓成正比

B. 在相同電壓的條件下,不同導體中的電流跟的電阻成反比

C. 導體中的電流既與導體兩端的電壓有關,也與導體的電阻有關

D. 因為電阻是導體本身的一種性質,所以導體中的電流只與導體兩端的電壓有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了參加全國青少年創新大賽,小強運用所學電學知識,設計了一個電子身高測量儀,如圖所示,其中定值電阻R1=5Ω,電源電壓恒為4.5V,R2的規格為“15Ω 0.5A”,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.

(1)R1在電路中的作用是

(2)當被測身高增加時,電壓表的示數 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

(3)若變阻器R2接入電路的阻值是6.25Ω時,電壓表的示數為多大?

(4)為了保證電路中各元件安全工作,變阻器接入電路的阻值范圍是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關時,小華和小明從實驗室選取了匝數分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,并先后將這兩個電磁鐵接入電路中,如圖所示.閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P重復了多次實驗,記錄如下:

線圈匝數

50

100

實驗次數

1

2

3

4

5

6

電流表示數/A

1.0

1.3

1.6

1.0

1.3

2.0

吸引大頭針的最多數目/枚

5

8

10

10

16

25

(1)實驗中他們是通過電磁鐵 來判定其磁性強弱的.

(2)分析第1、2、3次的實驗記錄,可得出結論:

(3)分析第1、4次和2、5次的實驗記錄,可得出結論:

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【題目】在探究“物質吸熱規律”的實驗中:

(1)取______質量的水和煤油放入兩個相同的容器里,用同樣的兩個酒精燈對它們加熱(如圖所示)。加熱時,上下緩慢地提拉攪拌器,這是為了水和煤油受熱_______。

(2)實驗中加熱時間相同,水和煤油吸收的熱量可以認為是相同的,假設加熱時間1min吸收的熱量為Q,經過實驗得到了以下兩組數據:

從表中的數據可以得到:

①相同質量的水或者煤油,它們吸收相同的熱量后升高的溫度幾乎是________的;

②相同質量的水和煤油,它們吸收相同的熱量后升高的溫度是________的。

(3)由(2)中①、②兩個結論發現,不同物質吸熱的本領大小,為了描述物質吸熱本領大小,引入了一個物理量,它就是______。

(4)春城昆明之所以冬無嚴寒,夏無酷暑,一個原因是高原明珠“滇池”對氣溫起到了調節作用,因為水的____較大,當水吸收或放出相同的熱量,溫度變化較小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1,R2為定值電阻且R1R2。開關S閉合后,電流表示數最大的是

A. B.

C. D.

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【題目】小欣同學嘗到了知識歸納整理的甜頭,學習物理后,對知識歸納如下,錯誤的是:

A. 能量轉化

B. 各類儀器的原理

C. 生活工具原理

D. 物理量單位

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6伏保持不變,電阻R1的阻值為10,閉合電鍵后R1兩端電壓為4伏。求:

(1)通過電阻R1的電流I1

(2)通電10秒流過電阻R2的電流所做的功W2。

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