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小華同學漫步在雪后的海邊,發現道路上的水都結了冰,但海水卻沒有結冰,她猜想水的凝固點可能與水中含鹽量的多少有關。請你和她一起完成探究過程。

  探究課題:水的凝固點與含鹽量的多少有什么關系?

 (1)猜想與假設:你的合理猜想是水含鹽越多凝固點越___________(選填“高”或“低”);

 (2)設計實驗:主要器材和裝置有——箱門透明的冰箱、三只燒杯、足量水、一些鹽、和            ;

 (3)實驗步驟:①在杯中裝相同質量的水,分別加質量_________的鹽;②在每個燒杯中各插入一支溫度計,然后將燒杯置于_________________;③觀察溫度計,記錄_____________的溫度并進行比較。

(1)低 (2)三支溫度計  (3)不等  電冰箱  凝固 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學漫步在雪后的海邊,發現道路上的水都結了冰,但海水卻沒有結冰,她猜想水的凝固點可能與水中含鹽量的多少有關。請你和她一起完成探究過程。

  探究課題:水的凝固點與含鹽量的多少有什么關系?

。1)猜想與假設:你的合理猜想是水含鹽越多凝固點越___________(選填“高”或“低”);

。2)設計實驗:主要器材和裝置有——箱門透明的冰箱、三只燒杯、足量水、一些鹽、和            ;

。3)實驗步驟:①在杯中裝相同質量的水,分別加質量_________的鹽;②在每個燒杯中各插入一支溫度計,然后將燒杯置于_________________;③觀察溫度計,記錄_____________的溫度并進行比較。

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學漫步在雪后的海邊,發現道路上的水都結了冰,但海水卻沒有結冰,她猜想水的凝固點可能與水中含鹽量的多少有關。請你和她一起完成探究過程。
  探究課題:水的凝固點與含鹽量的多少有什么關系?
。1)猜想與假設:你的合理猜想是水含鹽越多凝固點越___________(選填“高”或“低”);
。2)設計實驗:主要器材和裝置有——箱門透明的冰箱、三只燒杯、足量水、一些鹽、和           
。3)實驗步驟:①在杯中裝相同質量的水,分別加質量_________的鹽;②在每個燒杯中各插入一支溫度計,然后將燒杯置于_________________;③觀察溫度計,記錄_____________的溫度并進行比較。

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科目:初中物理 來源:2012屆福建省永安市九年級學業質量檢測物理卷(帶解析) 題型:實驗題

小華同學漫步在雪后的海邊,發現道路上的水都結了冰,但海水卻沒有結冰,她猜想水的凝固點可能與水中含鹽量的多少有關。請你和她一起完成探究過程。
  探究課題:水的凝固點與含鹽量的多少有什么關系?
。1)猜想與假設:你的合理猜想是水含鹽越多凝固點越___________(選填“高”或“低”);
。2)設計實驗:主要器材和裝置有——箱門透明的冰箱、三只燒杯、足量水、一些鹽、和           
。3)實驗步驟:①在杯中裝相同質量的水,分別加質量_________的鹽;②在每個燒杯中各插入一支溫度計,然后將燒杯置于_________________;③觀察溫度計,記錄_____________的溫度并進行比較。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年福建省永安市九年級學業質量檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題

小華同學漫步在雪后的海邊,發現道路上的水都結了冰,但海水卻沒有結冰,她猜想水的凝固點可能與水中含鹽量的多少有關。請你和她一起完成探究過程。

  探究課題:水的凝固點與含鹽量的多少有什么關系?

 (1)猜想與假設:你的合理猜想是水含鹽越多凝固點越___________(選填“高”或“低”);

。2)設計實驗:主要器材和裝置有——箱門透明的冰箱、三只燒杯、足量水、一些鹽、和            ;

 (3)實驗步驟:①在杯中裝相同質量的水,分別加質量_________的鹽;②在每個燒杯中各插入一支溫度計,然后將燒杯置于_________________;③觀察溫度計,記錄_____________的溫度并進行比較。

 

 

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