【題目】【2016·婁底卷】用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規律.請回答下列問題.
(1)除圖甲所示的實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和 .
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.
(3)將溫度計插入試管中時,溫度計的玻璃泡在放置上有什么要求? , .實驗中要不停地用攪拌器攪拌,其目的是 .
(4)給萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白汽”冒出,“白汽”是 (填序號)
A.水蒸氣 B.小水珠
(5)圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.從圖象中可看出,萘是 (選填“晶體”或“非晶體”),從開始熔化到完全熔化,大約持續了 min.
【答案】(1)秒表;(2)慢;(3)玻璃泡完全浸沒在萘中;不能到碰試管壁和底;(4)B;(5)10
【解析】
(1)根據圖示可知,記錄的數據有溫度和時間,測量溫度需要溫度計,測量時間需要秒表,所以實驗器材還缺少秒表;(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,使萘受熱均勻,萘的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度;(3)溫度計在使用時:玻璃泡要全部浸入萘中,不能碰到容器底,也不能碰到容器壁;為了使物體均勻受熱,即使萘各處的溫度一致;故在加熱過程中需要不斷攪拌物體;(4)燒杯中有“白氣”冒出,是燒杯中的水蒸氣上升時,遇冷液化成的小水珠.故選B;(5)由圖象知,該物質在熔化時,有一個吸熱且溫度不變的水平段.所以這種物質是晶體;萘在第25min到第35min時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這段時間是萘的熔化過程,經過了35min﹣25min=10min。
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【題目】活動課中,小黎同學蕩秋千,在他從高處向低處運動過程中,他的動能 (增加/減少/不變)。擺動中,他看到周圍的人和建筑物都在晃動,他是以 為參照物。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運動有快慢,做功也有快慢.人們用單位時間內通過的路程來表示運動的快慢,同樣,我們可以用________來表示做功的快慢,就稱為________,其國際單位制中的單位是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·泰州卷】小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰
(1)組裝器材時,應先固定圖甲中的 (選填“A”或“B:
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數如圖乙所示,此時溫度計的示數為 ℃;
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數,記錄在表中,直至水沸騰,如此持續3min后停止讀數;
①在第7min小明忘記記錄數據,此時的水溫應為 ℃;
②小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中 圖(選填“C”或“D”);
③請你根據表格中的數據,在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·綏化卷】在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中,用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭部分與試管內的水和色拉油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數據采集線與計算機相連接,如圖所示。
(1)試管中加入的水和色拉油除初溫相同外,還應保證 相同。(選填“體積”、“質量”)
(2)實驗中物質吸熱的多少是通過 來反映的。
(3)由于沒有直接測童比熱容的儀器,因此這個實驗是通過觀察 的變化來比較比熱容的大小。
(4)根據表中數據箅出加熱6min水吸收的熱攝為 J。
(5)色拉油的比熱容是 J/(kg·℃)。(用科學記數法表示并精確到小數點后一位)
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