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小李在做“用電壓表、電流表測電阻”的實驗中,電源電壓保持不變,所用滑動變阻器上標有“10歐  1安”字樣,實驗時小李按照如圖1正確連接電路.
(1)在閉合電鍵S前,她應將滑動變阻器的滑片置于變阻器的
 
端(選填“左”或“右”),閉合S后,電壓表示數為2.3伏,而電流表出現如圖2所示現象,出現這一現象的原因是:
 

(2)她找到問題后重新實驗,在移動變阻器滑片P的過程中,發現電流表示數變化范圍為0.22~0.66安,則電源電壓為
 
伏.
(3)當滑動變阻器滑片P移到某一位置時,觀察到電壓表示數為3.5伏,電流表示數為0.36安,該位置在滑動變阻器中點位置
 
側(選填“左”或“右”).
(4)通過實驗測得Rx的阻值為
 
 歐(精確到0.1歐).
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分析:(1)為了保護電路,在閉合開關前,滑動變阻器應置于最大阻值處;儀表指針反偏,說明正負接線柱接反了;
(2)分別根據串聯電路電流的特點、滑動變阻器接入電路的阻值和歐姆定律的應用表示出電源電壓,聯立關系式即可求出電源電壓;
(3)根據電源電壓和滑片在中點時電路的電流,然后比較電流的大小確定滑片的位置;
(4)根據(2)的計算結果可知Rx的阻值.
解答:解:(1)閉合開關前,滑動變阻器的阻值應保持最大,故應將滑片置于右端;
根據圖2可知,電流表指針反向偏轉,所以電流表的正負接線柱接反了;
(2)根據電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器串聯,電壓表測量定值電阻兩端電壓;
∵I=
U
R

∴當滑片接入電路的阻值為零時,電路中的電流最大,即0.66A,則U=0.66Rx---①
當滑動變阻器接入電路的阻值最大時,電路中的電流最小,即0.22A,則U=0.22A(Rx+10Ω)---②
聯立①②可得:U=5V;Rx=≈7.6Ω;
(3)當滑片在滑動變阻器的中點時,電路中的電流:I=
U
R
=
5V
7.6Ω+
1
2
×10Ω
≈0.40A>0.36A,故滑動變阻器接入電路的阻值大于變阻器的一半,即該位置在滑動變阻器中點位置的右端;
(4)根據(2)小題的計算結果可知,Rx=≈7.6Ω.
故答案為:(1)右;正負接線柱接反了;(2)5;(3)右;(4)7.6.
點評:此題是“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,考查了滑動變阻器的連接、故障分析,同時還考查了電阻的計算和歐姆定律的應用,要熟練掌握歐姆定律的基本公式,并能熟練進行變形.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

22、小李同學做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,他現有的實驗器材中除了待測電阻Rx、定值電阻R0、電流表、電壓表、電鍵、導線若干外,還有幾節干電池.該同學實驗中,電路連接正確.
(1)請你在虛線方框中畫出他連接的實驗電路圖,并在圖上標出電流表和電壓表的“+”、“-”接線柱.

(2)請你在實線方框中設計一個記錄實驗數據的表格,表格能反映該同學經過多次測量而得出結果的實驗過程.

(3)小李同學認為實驗時應該把定值電阻R0串聯在電路中,請你指出R0串聯在電路中作用:
起限流作用,防止電路中電流過大

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在學習電路時,某同學把銅片、鐵片插入蘋果中,制成水果電池(如圖1),并在銅片和鐵片間接入小電燈,觀察是否發光.

(1)如何判斷銅片和鐵片哪個是正極?
(2)換用其他的不同金屬或水果再做幾個水果電池,某同學通過實驗得到右下表的實驗數據,
電極 水果
正極 負極 菠蘿 蘋果 獼猴桃
0.2V 0.1V 0.08V
0.1V 0.05V 0.06V
0.02V 0.01V 0.05V
用哪兩種金屬做電極、用什么樣水果得到的電壓最高?答:
用菠蘿作為水果,用銅和鋁作為電極的水果電池的電壓最高
用菠蘿作為水果,用銅和鋁作為電極的水果電池的電壓最高

(3)這些水果電池能使小電燈發光嗎?答:
不能
不能

(4)為了進一步探究影響水果電池電壓的因素,同學們進行了猜想:
小王同學猜想:水果電池的電壓與水果的種類有關;
小張同學猜想:水果電池的電壓與銅片和鐵片插入水果的深度有關;
小李同學猜想:水果電池的電壓與插入銅片和鐵片間的距離有關.
根據圖2,請你任選以上一種猜想進行探究.
猜想:
水果電池的電壓與水果的種類有關
水果電池的電壓與水果的種類有關

實驗步驟:
選擇兩種不同的水果,如桔子、蘋果、菠蘿,將銅片和鐵片插入水果中,并保持銅片和鐵片的距離以及它們在水果中的深度相同,用電壓表測量銅片和鐵片之間的電壓,然后進行比較.
選擇兩種不同的水果,如桔子、蘋果、菠蘿,將銅片和鐵片插入水果中,并保持銅片和鐵片的距離以及它們在水果中的深度相同,用電壓表測量銅片和鐵片之間的電壓,然后進行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:

李程同學準備了兩只相同的燈泡L1、L2和其它一些實驗器材.想探究串聯電路電壓的規律,于是他
【猜想】:串聯電路中各用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電壓之和.
【進行試驗】:(1)按如圖所示的電路圖連接電路;

(2)閉合開關,用電壓表分別測出AB、BC、AC間電壓,并記錄在表格中.
AB間電壓 BC間電壓 AC間電壓
1.4V 1.4V 2.8V
【分析與論證】(1)在物理學中,串聯電路電壓的規律(用文字敘述)是:
串聯電路的總電壓等于各部分電壓之和
串聯電路的總電壓等于各部分電壓之和

(2)分析實驗數據得出的結論與他的猜想
相符
相符
(填“相符”或“不相符”).
【評估】這個實驗的不足之處是:
(1)
選擇的相同的小燈泡做實驗,不具有一般性,應該換用不同的小燈泡再次進行實驗
選擇的相同的小燈泡做實驗,不具有一般性,應該換用不同的小燈泡再次進行實驗
;
(2)
本實驗只進行了一次測量,實驗數據過于單一,實驗結論的總結依據不充分
本實驗只進行了一次測量,實驗數據過于單一,實驗結論的總結依據不充分

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年上海市普陀區初三上學期期末測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小李在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,電源電壓保持不變,所用滑動變阻器上標有“10W  1A”字樣。實驗時小李按圖正確連接電路。

① 在閉合電鍵S前,她應將滑動變阻器的滑片P置于變阻器的       端(選填“左”或“右”)。閉合電鍵S后,電壓表示數為2.3伏,而電流表出現如圖所示現象,出現這一現象的原因是:                     

② 她找到問題后重新實驗,在移動變阻器滑片P的過程中,發現電流表示數變化范圍為0.22~0.46安,則電源電壓為          伏。

③ 當變阻器滑片P移到某一位置時,觀察到電壓表示數為3.5伏,電流表示數為0.36安,該位置在滑動變阻器中點位置的      側(選填“左”或“右”)。

④ 通過實驗測得Rx的阻值為        歐(精確到0.1歐)。

 

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