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【題目】小球在光滑的水平桌面上勻速滾動，小球的動能(填“增加”、“減小”或“不變”)，勢能(填“增加”、“減小”或“不變”)，(填“有力”或“沒有力”)對小球做功

【答案】不變；不變；沒有力
【解析】 小球勻速滾動，小球質量和速度不變，所以動能不變；小球在水平面滾動，質量和高度不變，勢能不變，由于水平面光滑，小球重力和支持力與水平方向垂直，故沒有力對小球做功。
【考點精析】根據題目的已知條件，利用功的概念和單位的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握功：如果對物體用了力，使物體沿力的方向移動了一段距離，我們就說這個力對物體作了機械功，簡稱功．功的單位就是�！� 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，向右移動游碼的作用是

A. 相當于向左調節平衡螺母 B. 可代替指針，用來指示平衡

C. 相當于往左盤中加小砝碼 D. 相當于往右盤中加小砝碼

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【題目】電風扇工作時，驅動扇葉旋轉的是（ ）
A.電磁繼電器
B.電動機
C.發電機
D.電熱器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做托里拆利實驗時，玻璃管在豎直、傾斜放置時的現象如圖所示，則此時此地的大氣壓相當于_____mm高水銀柱所產生的壓強（對應壓強單位為mmHg）。某次量血壓時測得收縮壓為100mmHg=_________Pa（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3，ρ水銀=13.6×103kg/m3）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】AB兩車同時同地向東運動，它們的S﹣t圖象分別如圖中甲乙所示，則以A車為參照物，B車的運動狀態是（選填“處于靜止狀態”，“向東運動”或“向西運動”）．10S后兩車相距m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鞭炮聲是噪聲污染，其主要原因在于鞭炮聲的（ ）
A.響度大
B.音調高
C.音色差
D.聲速快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩球放入水中的狀態如圖所示，兩球體積分別是VA、VB ， 質量分別mA、mB ， 兩球受到的浮力分別為FA= ， FB=已知水的密度為ρ，答案均用字母表示]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】多多學習了浮力知識后進一步思考，浮力是液體對物體向上的托力，而物體間力的作用是相互的，所以物體對液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小與物體對液體壓力的大小有什么關系呢？
（1）多多利用燒杯、水、天平、金屬圓柱體、細線和測力計，進行了如下探究，如圖所示，實驗步驟如下： ①在燒杯中盛適量的水，用天平測出燒杯和水的總質量m1=130g；
②用測力計測出圓柱體的重力G=1N；
③如圖所示，將圓柱體部分沒入水中，記下測力計的示數F，則圓柱體所受水的浮力為 ． 保持圓柱體浸入水中的部分不變，向天平的右盤加入適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的讀數m2 ， 則圓柱體對水的壓力為（均用字母表示）
（2）下表為多多記錄的實驗數據，（表中h2大于h1）g取10N/kg

圓柱體的位置

測力計的示數F/N

圓柱體侵入后天平的讀數m2/g

圓柱體部分浸入

0.9

140

圓柱體浸沒深度h1

0.8

150

圓柱體浸沒深度h2

0.8

150

①通過分析表格中的數據，可以得出，浮力的大小（選填，大于、小于或等于）物體對液體壓力的大小，此外，他們還發現，物體浸沒時浮力與浸入的深度（選填，有關或無關）
②由實驗中的數據可見知，該圓柱體的密度為kg/m3
（3）實驗結束后，多多聯想到壓強知識，提出了下面問題，請你幫助他解答， 圓柱體從部分浸入水中到完全浸沒，圓柱體下表面受到水的壓強；燒杯對天平的壓強 ． （以上兩空均選填，變大，變小或不變）

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【題目】LED燈是一種新型的環保節能燈。小明媽媽為他買了一款LED護眼燈，此款燈額定電壓為24V，額定功率為8W，它正常發光時與“PZ220-60”的白熾燈正常發光時的亮度相當。有關這款燈下列說法正確的是（ ）

A. 該燈發光柔和，可減緩用眼疲勞 B. 該燈工作時主要將電能轉化為內能

C. 該燈正常工作時的電壓為24V D. 1度電可供該燈正常工作12h

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