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17．通過直接感知的現象，推測無法直接感知的事實，是常用的物理方法．下列根據現象所作出的推測不符合事實的是（　�。�
A．擴散現象   推測    分子是運動的
B．電路中的燈泡發光   推測    電路中有電流
C．小磁針放在磁體旁受力偏轉   推測   磁體周圍有磁場
D．街邊的路燈同時亮、滅   推測   路燈是串聯的

分析 本題用到物理學方法“推理法”即：規律不能直接用實驗驗證，只能在實驗的基礎上經過概括、抽象、推理得出．

解答 解：A、擴散現象是大量物質微粒運動的宏觀表現，所以可以推測分子是運動的，符合事實；
B、有電流通過燈泡時，燈泡就可能發光，所以可推測發光的燈泡中有電流，符合事實；
C、當小磁針受到力的作用時可發生偏轉，所以可推測磁體周圍有磁場，符合事實；
D、路燈同時亮、滅是開關作用的結果，不能推測它們的串、并聯情況，此選項不符合事實；
故選D．

點評 本題的解題關鍵是先了解“推理法”的實驗過程，然后回憶所學內容，得到答案．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．夏天，同樣受日光照射的水和鐵塊，為什么水不是很熱，而鐵塊有燙手的感覺？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．有一種環保手壓式電筒．使用時，只要不斷地按壓手柄，燈泡就能發光，而且按壓越快，燈泡就越亮．這種手壓式電筒是根據電磁感應現象制成的，產生的電流方向除了與導體切割磁感線的運動方向有關，還與磁場方向有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．（1）探究電磁感應現象應選用如圖甲（填“甲”或“乙”）所示的裝置進行實驗．在這個現象中感應電流的方向與導體切割磁感線的方向和磁感線方向有關．
（2）如圖丙所示，A為彈簧測力計（量程足夠大），B為條形磁鐵（下端為S極），C為螺線管，現將S1斷開，S2由1改接到2，則彈簧測力計的示數將變小；若S2接2不變，再閉合S1，彈簧測力計的示數將變大．（均填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：
A．與物體運動的速度有關
B．與物體接觸面的粗糙程度有關
C．與物體接觸面的壓力大小有關

（1）在某次分組實驗中，兩組同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置，你認為乙裝置更加科學準確．
（2）如表是小李同學的實驗數據
實驗次數壓力木板表面木塊放置運動速度測力計F的度數/N
1一個木塊比較光滑平放慢2.2
2一個木塊較光滑平放快2.2
3一個木塊表面加毛巾平放快3.8
上述實驗數據可以用來驗證A猜想是錯誤的，B猜想是正確的．（填“正確”或“錯誤”）
（3）小張同學通過實驗探究滑動摩擦力和壓力的關系，得到的實驗數據如表所示，并據此畫出了摩擦力f和壓力F壓的關系圖線，如圖丙所示．
實驗次數壓力F壓/N滑動摩擦力f/N
1202.2
2404.4
3606.6
4808.8
可以得到的結論是：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．跳傘運動員和傘的總質量為70kg，張開傘一段時間后以5m/s的速度豎直勻速下降，這時運動員（包括傘）受到的阻力為700N；下降100m高度所需時間0.33min．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中．
（1）將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿左端下沉，如圖所示，這時應將左端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）端調節，直到杠桿在水平位置平衡，目的是消除杠桿自身重力對實驗的影響，且便于從桿上直接讀出力臂．
（2）記錄實驗數據的表格如下，請將表格空白處補充完整．
次數動力F1（N）①
動力臂l1（m）		②
阻力F2（N）		阻力臂l2（m）
120.110.2

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛10min，消耗的汽油為1.2kg．汽車勻速行駛時受到的牽引力F=1.2×103N，汽油的熱值q=4.6×107J/kg，問：
（1）汽車在這段時間內走過的路程？
（2）這段時間內汽車牽引力做了多少功？
（3）1.2kg的汽油完全燃燒放出的熱量是多少焦？汽車的效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明按圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗．實驗室可提供下列器材：
A．電流表
B．電壓表
C．滑動變阻器R（阻值0～20Ω）
D．電阻為6Ω的待測燈泡L（電阻不隨溫度變化）
E．電源E（電壓4.5V并保持不變）
F．開關S及導線若干
（1）根據電路圖和實驗室提供的器材，可判斷出：實驗時通過燈泡的最小電流為0.173A；加在燈泡兩端的最大電壓為4.5V；
（2）若小明所選電壓表的量程為0～3V、電流表的量程為0～0.6A，實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一，則測出的燈泡的功率范圍只能是0.24W-1.5W．
（3）小明按電路圖連接好電路后進行實驗，由于電路中某一處有故障，當閉合開關時電壓表無示數，為查出電路故障，小明進一步觀察并檢查電路．當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時，小明結合前面的現察，就可判斷出電路的故障：如果小明觀察到電流表無示數，則故障是滑動變阻器斷路；如果小明觀察到電流表有示數，則故障是燈泡短路．
（4）排除故障后，小明繼續進行實驗，在對測量數據的記錄和處理時，他設計了如下表格．你認為這張表格的設計是錯誤（正確/錯誤）的．
次數電壓U/V電流I/A電功率P/W平均值P/W
1
2
3

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