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【題目】(6分)我市地處沿海,風力資源極為豐富,隨著各項大型風力發電項目的建設,我市將成為廣東省知名風力發電基地。如圖甲是某地風力發電的外景。風力發電機組主要由風機葉片和發電機組成。請回答下列問題:

1)風力發電利用的是風能,風能是清潔的 (選填可再生不可再生)能源;

2)風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度 (選填)、硬度大的復合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同而產 差,使風葉旋轉;

3)風葉產生的動力通過傳動系統傳遞給發電機,發電機是利用 原理,把機械能轉化為電能;

4)某風力發電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示,由圖像可以知道,當風速在v1v2之間時,風速越大,發電機組的電功率 ;

5)請你根據圖像判斷,臺風來臨時,能否給風力發電帶來最大的經濟效益? (選填不能)。

【答案】(1)可再生;(2)小 壓力;(3)電磁感應;(4)越大;(5)不能

【解析】試題分析:(1)能源分為可再生能源與不可再生能源,風能屬于可再生能源;(2)風機葉片的密度越小,質量越小,在轉動時消耗的能量越小;空氣流速不同,壓強就不同,流速越大壓強越小,壓強越小,壓力就越小,造成的壓力差,使風葉轉動;(3)發電機的原理是電磁感應,是導體在磁場中做切割磁感線運動時,產生了感應電流;(4)由圖示可知,當風速在v1v2之間時,隨著風速的增大,發電機組的電功率是越來越大的;(5)由圖示可知,當轉速達到一定值后,發電機組的電功率就不再提高了,所以過大的風力并不會帶來最大的效益。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雯每天騎自行車上學,她所騎自行車的有關數據如圖所示。

(1)根據圖表中數據計算:除自行車自重外,它還能承載物重多少N?

(2)若該自行車一只輪胎最大容積約2.2×10﹣3m3,某次充氣后,胎內氣體的密度約1.42kg/m3.則一只輪胎內氣體的質量是多少kg?

(3)在炎熱的夏天,不要給自行車輪胎充氣太足,請用物理知識簡要說明原因。

自行車凈重

200N

行駛時輪胎和地面接觸面積

2×102m2

5m/s速度勻速行駛時受到阻力

30N

車輪直徑

0.61m

輪胎承受最大壓強

1.2×105Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小燈泡L的額定電壓為3V,它的I﹣U圖象如圖甲所示.把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動變阻器的滑片P移至B端,閉合開關S,電壓表示數為1.5V;再將滑片P向左移動直到電壓表示數為3V.已知電源電壓恒定,滑動變阻器的銘牌標有“10Ω 2A”.下列說法中錯誤的是( )

A. 電源電壓為4.5V

B. 小燈泡的額定功率為1.5W

C. 小燈泡正常發光時,滑動變阻器消耗的電功率為1.25W

D. 小燈泡正常發光時,滑動變阻器接入電路的阻值為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能是人類優先開發和利用的新能源之一,關于太陽能的利用,下列說法正確的是(

A.圖甲中,綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能

B.圖乙中,太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉化為水的內能

C.圖丙中,太陽能交通信號燈將太陽能直接轉化為信號燈的光能

D.圖丁中,首架環球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉化為飛機的機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強和小明同學做探究并聯電路中的電流關系的實驗.

           

(1)小強同學設計了如圖甲所示的電路,老師說小強的電路有一處錯誤,請你幫忙指出這處錯誤________(請在圖甲中錯誤處打“×”).

(2)連接電路時,開關必須要_________,電流表讀數前,明確電流表的_______________

(3)小強把電流表連入電路前,發現電流表指針位置如圖乙所示,出現這種現象的原因是:_______

(4)在改正錯誤后,小強把電流表分別接在a、bc三處測電流,其讀數分別如圖丙所示,則Ia_____A,Ib_______A ,Ic_______A .分析實驗數據,得到的結論是:_________

(5)小明連接的實驗電路如圖丁所示,開關閉合后,燈泡L1_______(發光不發光”).請你改動圖中一根導線的位置,使兩燈都發光,電流表A1測量燈L1中的電流,電流表A2測干路中的電流,并在改動的導線上打“×” _________.

 

      丁

(6)實驗過程中,小明在電路中換上規格不同的小燈泡多次測量,他這樣做的目的是_________.

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【題目】在探究通過導體的電流與電阻的關系的實驗中,所用電源電壓恒為10 V.已有的5個定值電阻的阻值分別為20 Ω、30 Ω、40 Ω、50 Ω、60 Ω.

(1)根據圖甲所示電路,用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物電路連接完整_________ .(導線不交叉)

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移至最_______(”)端.閉合開關后,發現電流表指針無偏轉,電壓表指針有明顯偏轉,原因可能是電阻R________(短路斷路”).

(3)在實驗中,先接入電阻值為20 Ω的電阻,調節滑動變阻器的滑片P至某一位置時,觀察到電流表、電壓表指針位置如圖丙所示,則電流表示數為_______A,電壓表示數為_______V,接下來用30 Ω的電阻代替20 Ω的電阻做實驗時,應將滑動變阻器的滑片P從上一位置向_______(”)滑動.

(4)為了完成實驗探究,依次將剩下的3個定值電阻分別接入圖乙的電路中,替換前一次接入的定值電阻,調節滑動變器的滑片P至合適位置,再讀出電流表的示數,計算出每次接入的定值電阻R的倒數,以電阻的倒數為橫坐標,電流I為縱坐標,在坐標系中描點并作出I圖線,如圖丁所示.由I圖線可初步得出結論:在電壓一定時,導體中的電流跟導體電阻的倒數成______比;由此進一步得出結論:在電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成_______比.

(5)上述實驗中所選滑動變阻器的最大阻值至少為_________Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2013山東煙臺)小明利用光敏電阻受到光照時電阻變小的特性,設計了一個圖所示的自動控制電路,要求光暗時燈亮,光亮時燈滅。在實際調試時,發現燈始終亮著,而光敏電阻和其他電路元件都正常。下列調節能使控制電路達到要求的是( )

A.減少電磁鐵線圈的匝數

B.抽出電磁鐵中的鐵芯

C.滑動變阻器滑片P向左移動

D.減小控制電路電源電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電路的電流規律實驗時用了圖甲所示的電路,在圖甲所示的電路中,A1的示數為1.2A,A2的示數如圖乙所示,則通過L1的電流為 A,通過L2的電流為 A.

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【題目】如圖是高壓鍋的示意圖,鍋蓋上有一個空心柱為放氣孔,空心柱上戴著的一個帽子為限壓閥,當高壓鍋內的氣體壓強超出了安全值時,鍋內的氣體就會沖開限壓閥,氣體跑出一部分,使鍋內氣體的壓強減小,現有一個直徑為24cm,空心柱放氣孔的橫截面積為10mm2 ,限壓閥的質量為100g的高壓鍋,要用

它來煮飯,若當時的大氣壓為105Pa。請問:

1)此高壓鍋內的氣體能達到的最大壓強為多少?

2)經商品質量檢測部門檢測,此高壓鍋內氣體的最大壓強不能超過1.8×105Pa,要使此高壓鍋能繼續安全使用,原來的限壓閥還能使用嗎?若不能,應該再配備一個質量為多大的限壓閥?

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