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（1）如圖所示，用超聲波能粉碎體內的結石說明超聲波______；
（2）如圖所示，人的眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個______透鏡，外界物體在視網膜上所成的像是______的實像（選項“正立”或“倒立”）．若小敏眼睛成像情況如圖所示，她應佩戴______透鏡加以矯正．

解：（1）由于聲音能傳遞能量，所以利用超聲波清洗精密儀器；利用超聲波的粉碎能力粉碎結石，治療白內障，超聲加濕器；
（2）人的眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，外界物體在視網膜上所成的像是倒立的實像．近視眼是成像成在視網膜的前方，故應該佩戴凹透鏡．
故答案為：能傳遞能量；凸，；倒立；凹．
分析：（1）聲音能傳遞信息，也能傳遞能量；
（2）人的眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，外界物體在視網膜上所成的像是倒立的實像．
點評：本題考查：①超聲波有傳遞信息與能量的特性．②眼睛的視物原理，以及近視眼的成因與矯正方法的了解和掌握，是中招的熱點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

26、試根據規定要求作圖．
（1）如圖所示，用一杠桿撬一塊石頭，杠桿上的A點是動力的作用點，動力可以向上，也可以向下，還可以朝其它方向．
（a）當動力方向向下時，在圖上標出杠桿的支點O；（b）在杠桿上畫出撬動石塊的最小動力F．

（2）如圖所示，要求燈L1、L2并聯，電流表只測量燈L2的電流．請你將線頭M接到圖中的適當位置．

（3）如圖所示，在甲、乙兩個“○”內選填“燈泡”和”電流表”的符號，使兩燈組成并聯電路．

（4）陸超同學在做電學實驗時，用電源、電壓表、電流表、開關各一只，兩個阻值相等的電阻和導線若干，設計了一個電路，如圖所示．當虛線框內開關由閉合到斷開時，電壓表示數不變，電流表示數由大變小，請在虛線框中畫出電阻和開關的連接圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端，顯著改變兩次用力的大小，能夠聽出聲音的
響度
響度
發生了變化；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的
音調
音調
發生了變化（選填“響度”、“音調”或“音色”）．
（2）聲音從空氣傳入水中，傳播速度
變大
變大
；（選填“變大”、“變小”、“不變”）
（3）醫用的B超機利用超聲波來診斷病情，但人耳聽不到它的聲音，這是因為它的
頻率
頻率
太高（選填“振幅”或“頻率”）；如果超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，從某處海面豎直向海底發出的超聲波經4s返回海面，則該處海水的深度是
3000
3000
m．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離）．這是因為
真空不能傳聲
真空不能傳聲
．請說出一種你知道或者你設想的太空測距儀器或方法：
利用電磁波回聲測量距離
利用電磁波回聲測量距離
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

試根據規定要求作圖．
（1）如圖所示，用一杠桿撬一塊石頭，杠桿上的A點是動力的作用點，動力可以向上，也可以向下，還可以朝其它方向．
（a）當動力方向向下時，在圖上標出杠桿的支點O；（b）在杠桿上畫出撬動石塊的最小動力F．

（2）如圖所示，要求燈L1、L2并聯，電流表只測量燈L2的電流．請你將線頭M接到圖中的適當位置．

（3）如圖所示，在甲、乙兩個“○”內選填“燈泡”和”電流表”的符號，使兩燈組成并聯電路．

（4）陸超同學在做電學實驗時，用電源、電壓表、電流表、開關各一只，兩個阻值相等的電阻和導線若干，設計了一個電路，如圖所示．當虛線框內開關由閉合到斷開時，電壓表示數不變，電流表示數由大變小，請在虛線框中畫出電阻和開關的連接圖．

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科目：初中物理 來源：2008-2009學年江蘇省蘇州市吳中區九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

試根據規定要求作圖．
（1）如圖所示，用一杠桿撬一塊石頭，杠桿上的A點是動力的作用點，動力可以向上，也可以向下，還可以朝其它方向．
（a）當動力方向向下時，在圖上標出杠桿的支點O；（b）在杠桿上畫出撬動石塊的最小動力F．

（2）如圖所示，要求燈L1、L2并聯，電流表只測量燈L2的電流．請你將線頭M接到圖中的適當位置．

（3）如圖所示，在甲、乙兩個“○”內選填“燈泡”和”電流表”的符號，使兩燈組成并聯電路．

（4）陸超同學在做電學實驗時，用電源、電壓表、電流表、開關各一只，兩個阻值相等的電阻和導線若干，設計了一個電路，如圖所示．當虛線框內開關由閉合到斷開時，電壓表示數不變，電流表示數由大變小，請在虛線框中畫出電阻和開關的連接圖．

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