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(2007，上海，9)在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A的示數將________(選填“變小”“不變”或“變大”)，電壓表V與電壓表示數的差值跟電壓表示數的比值________(選填“小于1”“等于1”或“大于1”)．
答案：變小,等于1
解析：

本題考查電表示數變化的判斷．解答此類問題要求學生熟悉電路的連接方式，電壓表、電流表的正確使用方法．由圖可知，與串聯，分別測量、電源兩端的電壓．當P向右端移動，變阻器連入電路中電阻變大，電流表示數變��；又因為，，所以，則．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?上海）某研究性學習小組的同學將不同的實心物塊浸沒在液體中并松手后，發現有的物塊上升至液面，有的物塊下降至容器底部．為了研究實心物塊的質量和體積對此現象的影響，他們分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗．表一、表二為該小組同學記錄的實驗數據及觀察 到的實驗現象．
表一：液體甲（質量為 8.0 千克，體積為 8×1O-3米3）
實驗序號物塊質量（×10-3千克）體積（×10-6米3）現象
1A7.630上升至液面
2B25.242上升至液面
3C24.327上升至液面
4D21.612下降至底部
5E91.834下降至底部
表二：液體乙 （ 質量為 6.4 千克，體積為 8×1O-3米3）
實驗序號物塊質量（×10-3千克）體積（×10-6米3）現象
6A7.530上升至液面
7B25.242上升至液面
8C24.327下降至底部
9D21.612下降至底部
10E91.834下降至底部
（1） 小明同學分析比較實驗序號 1與4 和 3與5 （ 或 6與9 和 6與10 ）的數據及現象，得出結論：在液體中，物塊的上升和下降跟它的體積無關；跟它的質量有關，且質量小的物 塊上升，質量大的物塊下降．
小華同學分析比較實驗序號 1與4 和 2與4 （ 或 6與8 和 7與8）的數據及現象，得出結論：在液體中，物塊的上升和下降跟它的質量無關；跟它的體積有關，且體積大的物塊上升，體積小的物塊下降．
請判斷：小明的結論是
錯誤
錯誤
的，小華的結論是
錯誤
錯誤
的．（均選填“正確”或“錯誤）
（2） 請進一步綜合分析表一、表二中的數據及現象，并歸納得出結論．當
物塊的質量與體積的比值小于液體的質量與體積的比值
物塊的質量與體積的比值小于液體的質量與體積的比值
時，液體中的物塊就上升；當
物塊的質量與體積的比值大于液體的質量與體積的比值
物塊的質量與體積的比值大于液體的質量與體積的比值
時，液體中的物塊就下降．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?松江區模擬）上海軌道交通R-9線已于2007年3月16日全線貫通，R-9線東起桂林路站，西至松江新城站，全長約30千米，若一列車以120千米/時的速度勻速行駛，只需
0.25
0.25
小時即可到達，在列車行駛過程中，若以車廂為參照物，則乘客是
靜止
靜止
．（選填“運動”或“靜止”）

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2007，上海，20)某研究性學習小組的同學將不同的實心物塊浸沒在液體中并松手后，發現有的物塊上升至液面，有的物塊下降至容器底部．為了研究實心物塊的質量和體積對此現象的影響，他們分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗．表一、表二為該小組同學記錄的實驗數據及觀察到的實驗現象．

表一：液體甲(質量為8.0千克，體積為)

表二：液體乙(質量為6.4千克，體積為)

(1)小明同學分析比較實驗序號1與4和3與5(或6與9和6與10)的數據及現象，得出結論：在液體中，物塊的上升和下降跟它的體積無關；跟它的質量有關，且質量小的物塊上升，質量大的物塊下降．

小華同學分析比較實驗序號1與4和2與4(或6與8和7與8)的數據及現象，得出結論：在液體中，物塊的上升和下降跟它的質量無關；跟它的體積有關，且體積大的物塊上升，體積小的物塊下降．

請判斷：小明的結論是________的，小華的結論是________的．(均選填“正確”或“錯誤”)

(2)請進一步綜合分析表一、表二中的數據及現象，并歸納得出結論．

當________時，液體中的物塊就上升；

當________時，液體中的物塊就下降．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

上海軌道交通R-9線已于2007年3月16日全線貫通，R-9線東起桂林路站，西至松江新城站，全長約30千米，若一列車以120千米/時的速度勻速行駛，只需________小時即可到達，在列車行駛過程中，若以車廂為參照物，則乘客是________．（選填“運動”或“靜止”）

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