探究:一個物體在水平面上運動時,滑動摩擦力的大小與哪些因素有關呢?有的同學猜想可能與接觸面積有關.為了探究滑動摩擦力的大小是否與接觸面積有關,老師預備了下列器材供學生選擇使用:量程為5牛的彈簧測力計一個,長、寬、高分別為10cm、6cm、4cm的木塊一個(木塊上帶有掛鉤),50g的勾碼一個,托盤天平一架,粗糙程度均勻的長木板一塊.
(1)根據探究的目標,應選擇的儀器是:______、______、______.
(2)實驗的步驟是(包括操作情況):①______;②______.
(3)對結果的分析:______;______.
解:(1)要測量摩擦力的大小需用到測力計;
還需要質量不變(壓力不變)、接觸面粗糙程度不變、能改變接觸面積的木塊;
同時木塊要在木板上移動,從而可以確定所需的器材為彈簧測力計、木塊、長木板;
(2)分別將木塊平放、側放、豎放在木板上,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,讀出每次的示數做比較;
(3)若每次示數不變,則說明摩擦力與接觸面積無關;若改變,則說明與接觸面積有關.
故答案為:(1)彈簧測力計;木塊;長木板;(2)①把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計拉木塊在長木板上勻速運動,讀出測力計的示數;②把木塊側放(或豎放)在長木板上,用彈簧測力計拉木塊在長木板上勻速運動,讀出測力計的示數;(3)如兩次彈簧測力計的示數相同,說明滑動摩擦力的大小與接觸面積無關;如兩次彈簧測力計的示數不同,說明滑動摩擦力的大小與接觸面積有關.
分析:滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,所以要探究滑動摩擦力的大小是否與接觸面積有關,需保持壓力和接觸面的粗糙程度不變,改變接觸面積的大小,用二力平衡條件的知識測量摩擦力.
點評:此題通過讓學生設計實驗探究滑動摩擦力與接觸面積的知識,考查了控制變量法的應用及影響滑動摩擦力大小的因素.