A、物體吸收熱量,其溫度一定升高 | B、金屬塊很難被壓縮,這表明分子間存在相互作用的斥力 | C、打掃衛生時房間內塵土飛揚,這種現象說明分子在不停地做無規則運動 | D、內陸地區比沿海地區晝夜溫差大,原因之一是砂石的比熱容比水的比熱容小 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、蘿卜放在泡菜壇里會變咸,這個現象說明分子在不停地做無規則運動 | B、兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后會結合在一起,說明分子間存在斥力 | C、鋸木頭時鋸條會發熱,這是通過熱傳遞使鋸條的內能發生了改變 | D、冬天用火爐取暖是用做功的方式改變物體內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、冰在熔化過程中吸收熱量,溫度不變,內能不變 | B、水的溫度越高,所含的熱量越多 | C、擴散現象說明了分子在不停地做無規則運動 | D、固體不容易被壓縮,是因為分子間只有斥力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、溫度不變,內能不變 | B、吸收熱量,溫度增加 | C、吸收熱量,內能增大加 | D、吸收熱量,內能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、一個物體放出熱量時,溫度就會下降 | B、物體的溫度越低,所含的熱量越少 | C、一個物體內能增加時,溫度不一定升高 | D、物體內能增加,一定從外界吸收熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、兩杯液體吸收的熱量相等 | B、溫度較高的液體比熱容較大 | C、溫度較低的液體吸收的熱量較多 | D、溫度較高的液體吸收的熱量較多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、熱量一定是從內能大的物體傳遞給內能小的物體 | B、汽油機在做功沖程中把機械能轉化為內能 | C、改變物體內能的方式有做功和熱傳遞,對某物體做功,該物體內能一定增加 | D、物質熔化過程中吸收熱量,內能一定增大,溫度不一定升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、“摩擦生熱”現象是用熱傳遞的方法改變物體的內能 | B、小明從滑梯上下滑,在這一過程中重力勢能全部轉化為動能 | C、在四沖程汽油機的工作過程中,機械能轉化為內能的沖程是壓縮沖程 | D、騎自行車上坡前,一般要加緊蹬幾下,這是為了增大重力勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、實驗中,加熱相同的時間,末溫低的物質吸熱能力強 | B、在本實驗中,物體吸熱多少是由物質的種類決定的 | C、實驗中,將沙子和水加熱到相同溫度時,它們吸收的熱量相同 | D、實驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱能力較強 |
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