精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示,水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質量相等的不同液體。下列說法正確的是

A. 容器對桌面的壓力:F>F;液體對容器底部的壓力: F′>F′

B. 容器對桌面的壓強:P>P:液體對容器底部的壓強: P′>P′

C. 容器對桌面的壓力:F=F:液體對容器底部的壓力: F′=F′

D. 容器對桌面的壓強:P= P;液體對容器底部的壓強: P′>P′

【答案】D

【解析】

根據題意知道,水平桌面上,甲乙兩個容器中兩種液體質量相等,則重力相等,容器底面積和質量相同,故對桌面的壓力F =F=G液體+G容器,由知道,容器對桌面的壓強是:
p=p;

因為容器底面積相同,液體同高,乙中液體的體積大于甲中液體的體積,而質量相同,由 知道,
ρρ
又因為p=ρgh,所以,液體對杯底的壓強是:
p p,
知道,液體對容器底部的壓力是:

F>F,
綜上所述,只有D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一次戶外運動中,小明先后順著豎直的桿和繩作上爬和下滑運動.

(1)小明沿桿下滑過程中,_________力對小明做功,小明重力勢能減。

(2)小明沿較粗糙的繩勻速下滑受到的摩擦力為f繩、沿桿勻速下滑受到的摩擦力為f桿,則,f_________f(選填“>”,“=”,“<”).

(3)若小明沿桿向上爬,他受到的摩擦力的方向_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是抽水馬桶水箱進水自動控制的結構原理圖,AOB 為一可繞固定點 O 轉動的輕質杠桿,已知 OA: OB=1:2,A端用細線掛一空心鋁球,質量為 2.7kg。 當鋁球一半體積浸在水中,在 B端施加 3.5N的豎直向下的拉力 F 時,杠桿恰好在水平位置平衡。(ρ=2.7×103kg/m3 , g =10N/ kg )下列結果正確的是( )

A. 該鋁球空心部分的體積為1×10-3m3

B. 該鋁球的體積為 3×10-3m3

C. 該鋁球受到的浮力為 20N

D. 該鋁球受到的浮力為 40N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有材料和橫截面積都相同,而長度不同的電阻絲若干段,滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關各一個,導線若干,調節好的電流表和電壓表各一塊,刻度尺一把.請你用提供的器材,設計實驗證明:當導體的材料和橫截面積一定時,導體的長度越長它的電阻越大.(忽略溫度對電阻的影響)

1)在這個實驗中,自變量是 ________;

2)在這個實驗中,改變自變量的方法是 ________

3)在如圖方框內畫出電路圖;(電阻絲的電路圖符號________

4)在如圖方框內畫出數據表格.

________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示的微小壓強計探究水的內部壓強與探頭的方位是否有關。微小壓強計的探頭自然放置時,U形管中兩側液面等高。小明將探頭放入水中,進行的實驗操作如圖乙所示。

(1)小明在此實驗中每次將探頭放入水中同一深度,這種研究方法在物理學習中經常用到,以下研究過程采用了這種方法的是________。(選填選項前的字母,只有一個選項正確)

A.探究同一直線上二力合成時,一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上,應使橡皮筋的形變相同

B.探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關系,應控制物體的質量相同

C.研究光現象時,用“光線”來表示光的傳播路徑和方向

(2)小明得到的實驗結論是:水內部的壓強與探頭方位___。(選填“有關”或“無關”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個電阻R1R2串聯接在電路中,用同一個電壓表分別測量電阻R1、R2的兩端電壓時,發現電壓表指針的偏轉角度相同,則下列說法正確的是

A. 電阻R1R2的兩端電壓一定相等 B. R1R2的阻值大小一定不相等

C. 通過電阻R1R2的電流大小可能不相等 D. 電流通過電阻R1R2所做的功大小可能相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響電流做功的因素”的實驗中:有以下器材,兩個規格不同的燈泡、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、電源導線若干,實驗過程如下表:

問題:

(1)小訓同學按照電路如圖進行實驗,小林同學發現步驟1中的實驗結論有不妥之處,請改正:________

(2)在步驟2中的空白處畫出電路圖,補填適當的內容__________

(3)在實驗中根據________來判定電流做功的多少,這種方法叫轉換法,請再舉一例:________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學對串、并聯電路電流規律進行了探究.小明按如圖所示電路連接電路;

(1)在連接電路時,開關必須________.連接完各元件,閉合開關后,小明觀察到燈泡 比燈泡 要亮一點,從而得出:“串聯電路中,越靠近電源正極燈泡越亮”的結論,為驗證小明的觀點是否正確,請你設計一個實驗,在虛框中畫出該實驗所用的電路圖________

(2)小明在圖中的A點串聯接入一個電流表,閉合開關后發現電流表指針如圖乙所示,其主要原因是________;

(3)小華同學對并聯電路的電流特點進行了探究,如圖乙所示,分別測出了A、B、C的電流 、 、 ,并將數據填入到下表中,為使結論更具有普遍性,接下來應該采取的操作是_________后,再進行實驗;

A. 改變開關位置 B. 更換規格不同的燈泡 C. 將燈泡 、 的位置互換

(4)實驗中將電流表正負極分別接入圖乙的A、B兩點時,閉合開關后,則燈 ________、 ________.(選填,“會發光”、“不會發光”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯電路電流特點”時,小明設計的實驗如圖所示,為了使結果具有普遍性,他應該選擇兩個規格 ________(填“相同”或“不相同”)的小燈泡,把兩個燈泡L1、L2串聯起來接到如圖所示電路中,小明在連接電路時剛把最后一根導線接到電源時,兩燈就亮了,他在實驗操作中的不當之處是________,排除故障后,小明分別把圖A、B、C各點斷開,把 ________表接入,測量通過的電流.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视