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【題目】小東在百米賽跑中第1秒內通過的路程是3米，第2秒內通過的路程是5米，第3秒內通過的路程是7米，則他在這3秒內（　�。�

A. 前2秒內的平均速度為5m/s

B. 后2秒內的平均速度為6m/s

C. 3秒內的平均速度為7m/s

D. 最后1秒內的平均速度為5m/s

【答案】B

【解析】由題意可知，前2秒內的平均速度為8m/2s=4m/s，故A錯；后2秒內的平均速度 為12m/2s=6m/s，故B正確；3秒內的平均速度為15m/3s=5m/s，故C錯；最后1秒內的平均速度為7m/1s=7m/s，故D錯；應選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定額定電壓為2．5V的小燈泡的功率”的實驗中，

（1）在連接電路時，開關應是 的。

（2）請在左邊方框內畫出電路圖。

（3）在閉合開關前，滑動變組器的滑片應滑到 的位置。

（4）連好電路后，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為 V，使燈正常發光，若此時電流表的示數如圖所示，則燈的額定功率是 W，燈的電阻是 Ω。

（5）調節滑動變阻器，使電壓表的示數為2V時，電流表的示數應是 A，燈的實際功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】油電混合動力汽車是新型節能汽車之一。這種汽車啟動時內燃機并不工作，由動力蓄電池組通過驅動電機向車輪輸送能量；當以高速勻速行駛或動力蓄電池組儲存能量過低時，內燃機啟動，此時在向車輪輸送能量的同時也給動力蓄電池組輸送能量。已知某型號混合動力汽車所用的動力蓄電池組儲存的最大能量是1．0×108J。若測試人員駕駛該車在平直公路上以80km/h的測試車速勻速行駛0．5h，內燃機消耗燃油2．5kg，同時蓄電池組的能量增加了它最大儲存能量的10%；從汽車的使用說明書中知道，汽車行駛時所受阻力f和車速v的關系如圖所示。則：

（1）該汽車測試行駛中牽引力做了多少功？

（2）該汽車測試行駛中若燃油完全燃燒可放出多少熱量？

（3）該汽車內燃機的效率是多大？（假設燃油完全燃燒，燃油的熱值為4．6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們用碎冰和碎蠟研究物質熔化過程，為讓碎冰和碎蠟均勻緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數據，實驗裝置如圖所示。

（1）在圖甲中，若溫度計的玻璃泡碰到試管底部，則測得的溫度值偏_____。如圖乙所示，讀數方法正確的是_____，此時溫度計顯示的是蠟在某時刻的溫度，它的示數是_____℃。

（2）從圖丙中，我們可以知道，這是_______（填“晶體”或“非晶體”）的溫度隨時間變化的圖象，這種物質是_______（填“冰”或“蠟”）。

（3）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續熔化。說明固體熔化時_____________（選填“需要吸熱”、“需要放熱”或“不吸熱也不放熱”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電爐通電后，電爐絲熱得發紅，而跟電爐絲連接的銅線卻不熱，這是因為（　�。�

A. 通過電爐絲的電流比通過銅導線的電流大 B. 電爐絲的電阻比銅導線的電阻大得多

C. 電爐絲金屬的比熱與銅導線的比熱不同 D. 以上三種說法都有道理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人能感受的聲音頻率有一定的范圍，多數人能夠聽到的頻率范圍大約是2020000Hz．大象進行交流時的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”是因為（　�。�

A. 次聲波的頻率小于20Hz B. 次聲波無法傳到人耳

C. 次聲波的頻率大于20000Hz D. 大象發出的聲音太小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，吸管放在支架上，能在水平面內自有轉動，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電．

（1）把某物體放在帶電吸管的一端附近，發現吸管這一端立即向物體靠近，則 （選填“能”或“不能”）判斷該物體一定帶電．

（2）用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管的一端，發現二者相互排斥，由此說明吸管帶 電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】針對甲乙丙丁四幅圖，下列說法正確的是（ ）

A.甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變聲源的振幅
B.乙圖中，敲鑼時用力越大，聲音的傳播速度越快
C.丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機鈴聲越來越小，音調越來越低
D.丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以在傳播過程中減弱噪聲的污染

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石，他想知道這塊鵝卵石的密度．于是他找來天平、量筒按表格中的順序進行了測量：請將表格中的空白處補充完整．

石塊的質量m石/g

量筒中水的體積V水/cm3

石塊放入后的總體積V總/cm3

石塊的密度ρ石（kg/m3）

30

40

10

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