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【題目】下列儀器中，物理實驗室里常用來測量質量的工具是（　�。�

A.天平B.量筒C.微小壓強計D.彈簧測力計

【答案】A

【解析】

A．天平是測量質量的儀器，符合題意；

B．量筒是用來測量體積的儀器，不符合題意；

C．微小壓強計是用來測量液體壓強的儀器，不符合題意；

D．彈簧測力計是測量力的儀器，不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
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【題目】一位中學生的質量約為45_____。一支鉛筆的長度約是1.5_____。（均填合適的單位）

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【題目】小惠同學為了測量德化高山茶油的密度，進行以下實驗：

（1）把天平放在______，將游碼移到稱量標尺零刻度處，發現指針靜止在分度標尺中央刻度線的右側，此時應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡．

（2）用調節好的天平測量茶油和燒杯的總質量，操作情景如圖1所示，錯誤之處是：______．

（3）重新調節好天平，小惠稱得茶油和燒杯的總質量為60g，然后將一部分茶油倒入量筒中，如圖2所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質量如圖3所示請你設計一個記錄本次實驗數據的實驗表格，并得出茶油密度的測量值．

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【題目】小明同學在“用天平和量筒測鹽水的密度”實驗中，選用天平、量筒、燒杯和水，設計了如下的實驗操作步驟：

A.將鹽水倒入燒杯中，用天平測量燒杯和鹽水的總質量

B.把游碼放在標尺的零刻度線處，調節橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡；

C.把天平放在水平桌面上；

D.用天平測量空燒杯的質量

E.將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測出量筒中鹽水的體積

F.用天平測量燒杯和剩余鹽水的總質量

（1）小明發現實驗步驟混亂并且有多余的步驟，于是將實驗步驟重新排序，較精確的測量了鹽水的密度，正確的實驗操作順序是______（只填字母標號）

（2）小明在調節天平時，如圖甲所示，調節平衡螺母直至天平平衡，她的操作存在的問題是______改正錯誤后，發現指針偏向分度盤的左側，如圖乙所示，此時應向平衡螺母向______調

（3）圖丙所示燒杯和鹽水的質量是______

（4）設計一個記錄實驗數據和結果的表格．

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【題目】下列做法符合安全用電原則的是（　　）

A.用銅絲代替保險絲B.用濕手拔熱水器的插頭

C.更換燈泡前應斷開電源開關D.使用試電筆時，手接觸金屬筆尖

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【題目】唐詩《琵琶行》中寫道“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發�！逼渲小芭寐暋笔怯捎谂孟�___產生的。人們能聽出是“琵琶聲”而不是其他樂器的聲音，依據的是不同聲音的___（選填“音調”“響度”或“音色”）。

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【題目】忽略空氣對物體的作用時，被拋出去的籃球在空中的受力情況是 （　　）

A.只受到重力B.受到手對它的作用力

C.受到重力和手對它的作用力D.受到重力和前沖力

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【題目】根據你對生活中物理量的認識，下列數據中最接近生活實際的是（　�。�

A.物理課本的長度為25cm

B.中學生的課桌高約為1.5m

C.一個中學生的質量約為5kg

D.人的正常體溫為48℃

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【題目】下列關于誤差的說法中，正確的是（　�。�

A.多次測量取平均值可以消除誤差B.誤差就是測量中產生的錯誤

C.只要認真測量，就可以做到沒有誤差D.誤差只能盡量減小，而不能消除

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