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【題目】如圖所示，材質均勻的弧形軌道固定在豎直平面，將小球置于軌道的頂端A點，小球具有的機械能為100J．讓小球從A點由靜止開始滾動，到右側所能達到的最高位置B點時，具有的機械能為80J，隨即小球向左側滾動，當滾動到左側所能達到的最高位置時，它具有的機械能可能是（不計空氣阻力）（ ）

A．80J B．70J C．60J D．50J

【答案】B

【解析】

試題分析：由題意可知，小球在與軌道摩擦的過程中，其機械能轉化為內能，逐漸減小．不計空氣阻力，小球從A點到達B點時，機械能從100J減小為80J，減少了20J．而從B點再到達左側所能達到的最高位置時，其通過軌道的長度應該比第一次短，所以機械能減少的大小應該小于20J，即小球的機械能是在80J的基礎上，減去一個小于20J的數，即最有可能是70J．

故選B．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩滑輪組在相同時間的用力F1和F2把質量相等的物體G1和G2提升到相同的高度，如果用η1，和η2 分另表示甲、乙兩滑輪組的機械效率，用P1和P2分別表示F1和F2做功的功率則（ ）

A．η1＞η2 P1＞P2 B．η1＜η2 P1＜P2

C．η1＞η2 P1＜P2 D．η1=η2 P1=P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室里常用的溫度計是根據液體的規律制成．圖甲中用溫度計測水的溫度，其中方法正確的是 ， 水的溫度如圖乙所示是℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓為6V，電阻R0=10Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，滑動變阻器R上標有“20Ω 0.5A”字樣．求：

（1）當電路中電流最小時，1min內電流通過電阻R0做的功．

（2）為了保證電路安全，滑動變阻器R接入電路的最小阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，只會由一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體。能源危機產生的根本原因是（ ）

A. 能量的轉移和轉化遵循守恒定律 B. 人們在能量的轉化或轉移中利用能量

C. 經轉移或轉化過程可利用能量增加 D. 能量的轉移和轉化有方向性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S電路正常工作，一段時間后，發現電路中至少有一個電表的示數變大，故障發生的電阻R1、R2上，其他元件仍保持完好．

①用一個完好的小燈替換R2后，小燈 （選填“一定發光”或“可能發光”）

②在原路故障電路中，將電流表A與R1位置互換后，電壓表V的示數不發生變化，電路中可能存在的故障是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“導體電流與電阻關系”實驗中，同學們利用阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進行探究，變阻器規格是“10Ω 1A”，電源電壓4.5V并保持不變．

（1）用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整（請用簽字筆在答題卡上連線）．

（2）閉合開關前，電流表指針如圖乙所示，對電流表的操作應該是 ．

（3）正確連線后，閉合開關時發現，無論怎樣移動滑片電流表指針幾乎不動，電壓表指針向右偏轉且超過滿刻度，原因可能是 ．

（4）先接入15Ω的電阻，調節滑片時電壓表示數為3V，觀察到電流表示數如圖丙所示，則電流表示數為 A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應將滑片向 端（選填“左”或“右”）移動，才能使電壓表示數保持3V，并記錄下電流表示數為0.3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數為0.6A．

（5）分析三次的實驗數據，可得出電流與電阻的關系是： ．

（6）王強同學繼續探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗，發現無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數為3V，原因是 ；要使電壓表示數保持3V，要求變阻器的最大阻值最少為 Ω．

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【題目】如圖所示，用刻度尺和三角板測量一個圓柱體直徑，其中測量方法最佳的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一定滑輪改為動滑輪使用，則在不計繩重和摩擦時，它的機械效率( )

A. 一定提高 B. 一定降低

C. 一定不變 D. 無法判斷

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