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【題目】如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成串聯電路，應該只閉合開關 ， 若要使燈泡L1和L2組成并聯電路，應該只閉合開關 ．

【答案】S2；S1、S3
【解析】解：（1）要使燈泡L1和L2組成串聯電路，電流應從電源正極出發后依次經過兩盞燈泡，所以應只閉合開關S2 ． 斷開開關S1、S3 ， 如下圖所示的電路： 2）若要使燈泡L1和L2組成并聯電路，電流應從電源正極出發后分別流入兩盞燈泡，最后匯合流回電源的負極，所以應閉合開關S1、S3時，斷開開關S2 ． 如下圖所示的電路中：

故答案為：S2；S1、S3 ．
電路元件的連接有串聯和并聯兩種方式：由于串聯電路只有一條電流路徑，流過一個元件的電流同時流過另一個元件；而并聯電路中有多條支路，因此利用電流的流向法分析．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實心長方體A和B放在水平地面上，高度之比hA：hB=2：1，底面積之比SA：SB=2：3，它們對地面的壓強相等，則它們的密度之比ρA：ρB=；它們對地面的壓力之比FA：FB= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想把冰的熔化和水的沸騰合二為一進行實驗，他對500g冰加熱使冰熔化成水直到沸騰．根據實驗記錄的數據，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像．分析圖像發現，AB段比CD段升溫快，其原因是 ． 圖像中，物體在B點時具有的內能（選填“大于”、“小于”或“等于”）在C點時的內能．實驗過程中，第2～8分鐘物體吸收的熱量為J．【冰的比熱容是2.1×103J/（kg℃）】

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明看到打樁機思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關”的問題，并提出猜想一：打擊力的大小與重錘的質量有關．
（1）請你完成猜想二：打擊力的大小與重錘有關．

（2）小明找來排球和足球模擬“打樁”，驗證猜想一．設計實驗方案如下：
①用臺秤分別稱出排球和足球質量m1、m2；
②在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復寫紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復寫紙上，在白紙上留下打擊的復寫印跡，記為“印跡1”；
③換用足球從另一高度落下，重做上面的實驗．得到足球打擊的“印跡2”；
④比較兩次“印跡”大小，“印跡”大者說明打擊力大．
請你對小明的實驗方案做出評估： ．
（3）看到小明的實驗后，聰明的小華設計測出排球和足球的打擊力大小方案：他將留有“印跡1”的白紙鋪于臺稱上，排球放在印跡上，用力擠壓使排球發生形變后……，同理可測出足球打擊力的大小，請你完成“……”所代表的方案： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是（ ）
A. 足球被踢后在地上滾動一段距離
B. 司機推汽車，汽車紋絲不動
C. 女孩把一箱報刊搬起來
D. 中學生背著書包在水平路上勻速前進

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖只閉合電路S1 ， 滑動變阻器滑片P向右滑動電流表示數；閉合S1 ， S2、S3閉合，滑動變阻器滑片P向左滑動（不移到最左端）電流表示數 ， 電壓表示數 ． （選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗測得2kg某物質溫度隨時間變化圖象如圖所示．設物質在相同的熱源下吸熱（相同時間吸熱多少相同），根據圖象解答問題：
（1）該物質是（填“晶體”或“非晶體”），其熔點為℃，；若不考慮蒸發，則在熔化過程中物質的內能 ， 質量 ． （后兩空均填“變大”、“不變”或“變小”）
（2）若該物質在液態下的比熱容C1=1.8×103J/（kg．℃，則該物質在固態下的比熱容為C2=J/（kg．℃）
（3）熔化過程中吸收的熱量為J．

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【題目】如圖所示，若要使 和 兩燈組成并聯電路，則應閉合開關 ， 斷開開關；為防止電源短路，不能同時閉合開關.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用電流表測量通過燈 的電流的電路圖，其中電路連接正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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