如圖所示,一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,當迅速壓下活塞時,可看見筒內棉花燃燒起來。這是通過 的方式使玻璃筒內的空氣 增加,溫度升高的。
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
某大學的兩位研究生設計發明了“都市螞蟻”概念車如圖所示,這款概念車小巧實用,有利于緩解城市交通擁堵.已知“都市螞蟻”概念車的主要參數如下(g=10N/kg)
質量m/kg | 400 |
輪胎與地面的總接觸面積S/cm2 | 200 |
總體積V/m3 | 0.75 |
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
五、問答題
盛夏的晚上,小明在房間感到很熱,他打開電風扇,風吹到身上感到涼快.請你就上述過程提出兩個物理問題,并解答.
示例:問題:電風扇轉動時能量是如何轉化的?答:電能轉化為機械能.
問題1:
答: .
問題2:
答: .
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
閱讀短文,回答問題。
變頻空調機
空調機中有被稱為“冷媒”的物質,利用它的物態變化可以實現室內、外熱量的轉移。如圖所示是空調機制冷系統的原理圖,其中壓縮機的作用是對氣態“冷媒”加壓,并使“冷媒”在管內循環。壓縮機的轉速越大,“冷媒”的流量越大,空調機的制冷能力就越強。
壓縮機的轉速由供電頻率決定!白冾l空調”是與傳統供電頻率不變的“定頻空調”相比較而產生的概念,與“變頻空調”相比,變頻空調機的變頻器可以在一定范圍內調節供電頻率,從而改變壓縮機的轉速,達到控制“冷媒”流量的目的。
變頻空調機開始工作時,以最大功率進行制冷,當室內溫度快速降至設定溫度后,壓縮機隨即處于低速持續運轉狀態,維持室溫基本不變。
表一表示某型號變頻空調機的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對應關系。
表二表示該型號變頻空調及部分參數之間的對應關系,其中:制冷量是指單位時間內空調機從密閉區域內去除熱量的總和;能效比是空調機在額定狀態工作時,制冷量與輸入功率之比。
(1)空調機工作時,當液態“冷媒” (填物態變化名稱)成氣態時,需要 熱量。
(2)關于變頻空調機,下列說法正確的是
A.變頻空調的壓縮機與定頻空調一樣,也是斷斷續續工作的
B.空調機制冷時,途中鋼管A內流動的是氣態“冷媒”
C.空調壓縮機是利用降溫的方法使“冷媒”發生物態變化的
D.變頻器供電頻率越小,空調機的制冷能力越強
(3)根據表一中的數據,請在坐標系中畫出“冷媒”流量Q與變頻器供電頻率?之間的關系圖線。當變頻器供電頻率為80Hz時,“冷媒”流量為 kg/h.。
(4)表二中空調機額定制冷量為 W,在額定狀態下工作10min,可以使 kg的空氣溫度下降6℃。[取空氣的比熱容c=1.0×103J/(kg·℃)]
(5)夏天,上述空調機開始工作0.5h后,家中房間溫度降至設定溫度,隨即空調機處于低速穩定運轉狀態,又工作了10h,全過程共耗電2.9kW·h.則前0.5h內空調機消耗的電能是 kW·h,后10h空調機的電流是 A.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
下列現象中,通過做功改變物體內能的是( )
A.燒紅的鐵塊會慢慢變涼 |
B.放進冰箱冷凍室的水變成冰塊 |
C.在汽油機的壓縮沖程中,氣缸內氣體的溫度升高 |
D.用手來回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
下列關于內能的說法中正確的是
A.冰熔化過程中內能增加 |
B.物體內能的多少叫做熱量 |
C.高溫物體一定比低溫物體的內能大 |
D.一切物體不論溫度高低都具有內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
如圖所示,在試管內裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰.
(1)水沸騰后會出現的現象是 _________ .這個過程中,燃料的 _________ 能轉化為 _________ 能,又通過做功,把 _________ 能轉化為 _________ 能.
(2)利用該實驗過程的原理完成工作的是 _________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小明同學學習了燃料的熱值后,自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系。他組裝了圖所示的裝置進行實驗,記錄結果見下表:
(1)為了保證實驗結論的可靠,小明同學選擇了兩套相同裝置,在實驗中還應控制的相同的量有: 、 。
(2)你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是 。
(3)小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值,那么小明還需要補充的實驗儀器是: 。利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值 (偏大/偏小)。
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