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【題目】用鐵絲繞成一個內徑約5mm的圓環，將圓環在清水中浸一下后取出，將布滿圓環的水膜靠近書本上的字，我們看到的是一個_______的像；如果輕輕搖動布滿水膜的圓環，甩去多余的水，再靠近課本上的字，則看到的是______的像，此時，水膜相當于一個_______鏡．

【答案】放大，等大，平面

【解析】

水膜中間厚邊緣薄，相當于一個凸透鏡，靠近字體成放大正立的虛像；甩去多余的水，再靠近課本上的字，則看到的是等大的像，此時，水膜相當于一個平面鏡．

思路根據生活經驗可以知道實驗現象，根據現象推理透鏡的特點

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”試驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規格相同的長方形磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：
（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定．
（2）分析比較圖乙和丙的實驗現象，可以得出結論： ．
（3）分析比較圖的實驗現象，可得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某牌子電熱水器儲水體積50L，加熱管電阻兩端電壓為220V時，加熱功率為 2200W， 將儲水器中的水從17℃加熱到50℃。[ρ水=1×103kg/m3，1m3=1000L，c水=4.2×103J/（kg℃）]．求：

（1）加熱管電阻的電阻值是多少？

（2）將這些水從17℃加熱到50℃要吸收多少熱量？

（3）若加熱管產生的熱量全部被水吸收，需加熱多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，已知斜面傾角為30°，斜面高2m。小明沿斜面將重為400N的貨物由底端勻速拉到頂端，用時10s。已知拉力大小為300N，繩重不計，則下列說法中正確的是

A. 小明對貨物做的有用功是1200J

B. 小明對繩的拉力的功率是80W

C. 斜面的機械效率是66．7％

D. 物體受到斜面的摩擦力是90N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究杠桿平衡條件的實驗裝置，已知杠桿上刻度均勻，每個鉤碼質量均為50g。

(1)將杠桿中點置于支架上，不掛鉤碼，當杠桿靜止時，發現杠桿左端上翹．此時應將杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調節，使杠桿在水平位置平衡；

(2)當凋節杠桿在水平平衡后，在A點懸掛兩個鉤碼，要使杠桿在水平位置再次平衡，需在B點懸掛總重為_______N的鉤碼；

(3)撤去B點所掛鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡。若此時改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向左上方拉，杠桿仍然在水平位置平衡，則測力計的讀數將_______ (選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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【題目】水平放置的平底薄壁敞口容器A重4N，底面積是2×10﹣2m2 ， 內裝有重為15N的水．不吸水的正方體塑料塊B的密度為3×102kg/m3 ， 邊長為10cm．有一體積和質量均可忽略不計的細線一端系在B下表面的正中央，另一端固定在容器底部的正中央，如圖所示．B保持靜止后被拉直的細線長為L=4cm，塑料塊露出水面的高度為5cm（g=10N/kg，ρ水=l.0×103kg/m3），則容器底部受到水的壓強是Pa；拉直的細線對塑料塊B的拉力是N；容器對桌面的壓強是Pa．

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【題目】在月球的表面上主要有巖石和塵埃，有人說飛來的流星打在月球表面的巖石上，會像演無聲電影一樣，在其附近聽不到一點聲響，這是因為(　　)

A. 月球表面的巖石受到流星撞擊不發聲

B. 流星撞擊巖石聲音太小，人無法聽到

C. 月球表面沒有空氣，缺少傳播聲音的介質

D. 原因不明，尚待探索

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【題目】按要求填空。

（1）小明做“探究平面鏡成像特點”的實驗（如圖甲），點燃蠟燭A，移動鏡后完全相同的蠟燭B，使它與像完全重合，確定了像的位置．小明透過玻璃板看到鏡后的蠟燭B是光的___________而形成的虛像．

（2）實驗后小明用凸透鏡替換了玻璃板（如圖乙），在白紙上沒看到燭焰的像，他把凸透鏡向蠟燭移動一定距離后，白紙上出現了明亮清晰的像，這個像應該是倒立、________的實像．

（3）小華利用圖丙所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態。圖丁是他根據記錄的數據繪制的溫度﹣時間圖象。BC段，物質的內能___________，小明認為他的CD段數據有問題，小明判斷的依據是_____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折，在開口的一邊剪兩個小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個會跳的卡片，如圖所示．為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關，該興趣小組提出了如下猜想：

A、與卡片的質量有關

B、與橡皮筋的形變量有關

C、與橡皮筋的條數有關

為了驗證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張大小相同、厚度不同的卡片進行實驗．

（1）小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的現象是__________，這個現象說明：發生彈性形變的橡皮筋能對卡片，因此它具有彈性勢能．

（2）探究跳起高度與質量是否有關，應選擇大小相同、厚度不同的卡片，分別套上相同的橡皮筋，操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是；實驗發現厚卡片彈起的高度較低，那是因為厚卡片剛離開地面時的________比薄卡片小。

（3）為了探究卡片的跳起高度與橡皮筋的形變量是否有關。小明取了一張卡片，多次改變同一根橡皮筋的形變量，測量跳起高度，進行比較；關于上述方案，下列措施中不能實現改變同一根橡皮筋形變量的是（________）

A．改變小豁口A和B的距離
B．改變小豁口A和B的深度

C．用一根長度不同的橡皮筋
D．改變每次卡片下壓的程度

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