【題目】小麗在“探究電流跟電壓的關系”時，將記錄整理的實驗數據繪制成如圖所示的UI關系圖象，由圖可知________（填“甲”或“乙”）電阻更大；當把甲、乙兩個電阻串聯后接在電壓為6 V的電源上，電路中的電流是________A；如并聯后接在電壓為6 V的電源上，電路的總功率為________W.
【答案】甲 0.4 10.8
【解析】
(1)由圖象可知，當U甲=U乙=3V時，I甲=0.3A，I乙=0.6A，由I=
可得，甲乙的電阻分別為：R甲=
=
=10Ω，R乙=
=
=5Ω，所以，甲的電阻較大；
(2)把甲、乙兩個電阻串聯后接在電壓為6V的電源上時，因串聯電路中的總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的電流：I串=
=
=0.4A；
(3)當這兩個電阻并聯后接在6V電源上時，因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，所以，通過兩電阻的電流分別為：I′甲=
=
=0.6A，I′乙=
=
=1.2A，因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路中的電流：I=I′甲+I′乙=0.6A+1.2A=1.8A，電路的總功率為：P=UI=6V
1.8A=10.8W.
期末集結號系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將裝有少量乙醚的薄壁金屬管固定于桌面，用皮塞塞緊，來回快速拉動纏在金屬管外的皮繩�？捎^察到皮塞從管口飛出，如圖所示。此過程中，皮繩對金屬管做功，使其溫度升高；并通過_____方式使管內密閉氣體的內能增大；溫度升高的氣體迅速膨脹，于是氣體推出皮塞，氣體的內能轉化為皮塞的_____。
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【題目】如圖所示，O為杠桿的支點，第一次杠桿在重物G和力F1的作用下處于水平位置平衡。如果第二次杠桿在重物G和力F2的作用下仍在圖中位置保持平衡，下面關系中正確的是
A. F1＞F2 B. F1＝F2 C. F1＜F2＜ G D. F2＞F1＞G
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【題目】小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”，他將實驗中觀察到的現象記錄在下表中。
次數 | 開關 | 磁場方向 | 導體AB的 運動方向 | 電流表指針的偏轉方向 |
1 | 斷開 | 上N下S | 向右運動 | 不偏轉 |
2 | 閉合 | 上N下S | 向右運動 | 向左偏轉 |
3 | 閉合 | 上N下S | 向左運動 | 向右偏轉 |
4 | 閉合 | 上N下S | 向上運動 | 不偏轉 |
5 | 閉合 | 上S下N | 向下運動 | 不偏轉 |
6 | 閉合 | 上S下N | 向右運動 | 向右偏轉 |
7 | 閉合 | 上S下N | 向左運動 | 向左偏轉 |
（1）分析得出：________電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產生感應電流。
（2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與______有關。
（3）比較實驗_______可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與磁場方向有關。
（4）這個現象在生產和生活中的重要應用是_______。
（5）針對這個實驗，小勇進行了進一步的探究，他提出了“感應電流的大小可能與導體切割磁感線的運動速度有關”的猜想，于是他設計了如下的實驗方案：
①保持磁場強弱不變，讓導體AB以______(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉幅度大小。
②如果電流表指針偏轉幅度不同，說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度_______（填“有關”或“無關”）。
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【題目】如圖所示，下列對四幅圖的分析合理的是
A. 圖甲：從高速行駛的車中拋出的物品能砸傷周邊的行人，因為拋出的物品具有彈性勢能
B. 圖乙：用扇子扇風，可以加快汗水的蒸發，從而使人更熱
C. 圖丙：掛在樹上的人因為有重力而使樹產生向下的彎曲，說明力可以使物體產生形變
D. 圖�。簣D中杠桿向右傾斜而靜止，杠桿仍處于平衡，說明人的道德品質不重要
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【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：
A．與物體間壓力的大小有關 B．與物體運動速度的大小有關
C．與物體間接觸面積的大小有關 D．與物體間接觸面的粗糙程度有關
為了探究各種猜想是否正確，他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊（一塊光滑，另一塊粗糙）、長方體木塊一塊（帶有掛鉤）、鉤碼一盒。
（1）要探究他們的猜想，首先要解決的是如何測量滑動摩擦力。經過討論，大家認為：要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做_____滑動。
（2）如圖所示是同學們做實驗時的情景，通過如圖甲、乙所示的實驗，可以探究猜想_____是否正確。通過實驗結果得出結論：在保持_____一定時，_____越大，滑動摩擦力越大。
（3）要探究猜想A是否正確，他們應該比較如圖_____所示的實驗。
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【題目】如圖四個裝置可以用來研究有關物理現象或說明有關原理，下列表述正確的是（ �。�
A. 圖①研究電磁感應現象B. 圖②研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系
C. 圖③說明電動機原理D. 圖④說明發電機原理
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R0 是阻值為 20Ω的定值電阻，小燈泡 L 標有“6V3.6W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。
（1）求小燈泡燈絲的電阻；
（2）當只閉合 S、S1，滑動變阻器的滑片 P 位于最左端時， 電流表示數為 0.25A，求電源電壓；
（3）當只閉合 S、S1，滑動變阻器的滑片 P 位于最右端時， 電流表示數為 0.1A，求滑動變阻器的最大值；
（4）當 S、S1、S2 都閉合，滑動變阻器的滑片 P 移到最左端時，求小燈泡的實際功率和電流表的示數。
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【題目】在圖（a）所示的電路中，電源電壓為9伏，電阻R1的阻值為10歐。閉合電鍵S，電壓表的示數為5伏。
①求電阻R2兩端的電壓U2。
②求通過電阻R1的電流I1。
③現用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個，替換后，發現兩電表的示數均變大，且電流表指針正好達到某量程的最大值，如圖（b）所示。請判斷被電阻R0所替換的電阻，并求出電阻R0的阻值。
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