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（2010?南昌）如圖所示，是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情景．護航編隊一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航，這是因為流體流速大的地方
壓強
壓強
小，當兩船高速并排行駛時，容易發生
相撞
相撞
事故．
分析：根據氣體流速和壓強的關系，分析兩船并排時，兩船之間和兩邊壓強的大小關系來進行解答．
解答：解：由流體壓強和流速的關系：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；可知：
兩船并排行駛時，兩船之間的壓強要小于外面的壓強，從而使兩船逐漸靠近，有相撞的危險；
故答案為：壓強，相撞．
點評：理解并識記流體壓強和氣流的關系，是解答此類題目的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）如圖所示，是我國選手在第24屆世界大學生冬運會女子冰壺比賽中奪冠的一個場景．比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”，通過
做功
做功
的方式改變冰的內能，使表面的冰
熔化
熔化
成薄薄的一層水（填物態變化名稱），這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的
摩擦
摩擦
，使冰壺按照運動員預計的運動快慢和方向運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）如圖所示，當S閉合時，兩表示數的變化情況是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）如圖所示的是專門用來監測公共場所噪聲強弱的工具噪聲監測儀．此時儀表上的示數為50.5
分貝
分貝
，描述的是聲音的
響度
響度
（選填“音調”、“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）如圖是環衛工人用的一種垃圾夾的結構示意圖．繩的一端固定在手把上，另一端穿過空心管桿與兩夾爪的一端相連．用力捏手把時，夾爪在拉繩的作用下可夾持物體，同時彈簧被壓縮；當松開手把時，夾爪在彈簧的作用下恢復原狀．請寫出三例垃圾夾使用過程中所用到的物理知識．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）如圖1所示，滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻線的
長度
長度
來改變接入電路中的電阻，從而逐漸改變電路中的
電流
電流
．如將A、D接線柱接入電路，則電路使用的是
AP
AP
段電阻線，欲增大電路中的電流應使滑片P向
A
A
端移動．
如圖2所示的電路中，當滑片P向
左
左
端移動時，燈泡兩端的電壓變大．請你按圖甲的電路圖用筆畫線代替導線連接好乙圖中的電路．

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