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【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，小燈泡標有“12V 6W”的字樣。當開關S1閉合，S2斷開時，小燈泡正常發光。當開關S1、S2都閉合時，電流表示數為0.8A．（燈絲電阻不變）

（1）小燈泡正常發光時的電流是多大？

（2）電阻R的阻值為多大？

（3）當S1、S2都閉合時，電路的總功率是多大？

【答案】（1）0.5A；（2）40Ω；（3）9.6W。

【解析】 (1)當開關S1閉合,S2斷開時，電路為L的簡單電路，因額定電壓下燈泡正常發光，所以,電源的電壓U＝UL＝12V，由P＝UI可得，小燈泡正常發光時的電流：IL＝＝＝0.5A；(2)當開關S1、S2都閉合時，R與L并聯，電流表測干路電流，因并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，通過L的電流不變，因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過R的電流：IR＝IIL＝0.8A0.5A＝0.3A，因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，所以,由I＝可得，R的阻值：R＝＝40Ω；(3)當S1,S2都閉合時，電路的總功率：P＝UI＝12V0.8A＝9.6W.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用以下器材進行了浮力的探究實驗：

（1）圖A中用細線將合金塊掛在彈簧測力計下，測出它的 大��；

（2）將合金塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖B所示，合金塊所受浮力是 N；

（3）比較圖B和圖C可知，合金塊在水中所受浮力與浸沒的 無關；

（4）該同學做完實驗總結出規律后，計算合金塊的密度是 kg/m3。

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【題目】坐在行駛的汽車上的一名乘客，想估測前方隧道的長度．他在進、出隧道口時，分別看了一下手表，如圖甲、乙所示，他留意到通過隧道時，汽車速度計的指針一直停在圖丙所示的位置．由此可知汽車通過隧道所用時間為________ ， 汽車作________運動，速度大小為________ ， 此隧道長約________ km．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小華設計的探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．

（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數如圖所示．根據________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為________ N．

（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半．他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認為他的探究過程中存在的問題是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小寧在家里觀察了豆漿機的構造、銘牌（如圖甲）和制作豆漿的過程。發現其中用到了許多物理知識。

（1）機座底部安裝有三個小橡皮碗，相當于“吸盤”，可以防止豆漿機在打漿時位置發生移動。“吸盤”是利用_____起固定作用的。

（2）如圖乙所示，豆漿機電源線的插頭有三個腳，其中稍長些的腳連接了豆漿機的金屬外克部分、電源線接入電路后可以把豆漿機的金屬外殼與_____相連接。

（3）豆漿機的機頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機帶動的打漿器構成。制作豆漿的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟。由此可知，豆漿機的電動機和電熱器的連接方式是_____。

（4）豆漿打好后，小寧打開豆漿機，聞到香味的同時他戴的眼鏡的鏡片已模糊不清。①“聞到香味”屬于_____現象；②“鏡片模糊不清”發生的物態變化是_____。

（5）豆漿機銘牌上的部分技術參數如表所示。豆漿機制作一次豆漿需要先加熱4min，再打漿3min。再加熱6min。問制作一次豆漿，豆漿機消耗的電能是多少________？

（6）現在市場上有一些電器的電源線芯線比合格產品細，請你根據焦耳定律簡要說明使用這種電源線存在什么隱患____________？

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【題目】如圖，下列對圖象的表述正確的是（ ）

A. 當a為路程b為運動時間，甲表示該物體正在做加速運動

B. 當a 為速度b為運動時間，乙表示該物體處于靜止狀態

C. 當a為質量b為體積，甲說明該物質的質量與體積成正比

D. 當a為溫度b為加熱時間，丙表示晶體的凝固過程

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【題目】隨著人們網上購物量的劇增，一種充電機器人當起了快件投遞員。已知機器人攜帶快件滿載時總重G=13500N，以10m/s的速度勻速直線行駛時，所受平均阻力f為0.03G。

（1）求機器人勻速直線行駛過程中的功率；

（2）假設給機器人提供1度的電能，可供其勻速直線行駛8km，求機器人工作時的效率；

（3）機器人靠攝像頭來識別道路，為防止鏡頭上霧，需貼一張電熱膜，電路如圖所示。已知電熱膜的額定電壓22V，額定功率4.84 W．為滿足不同季節使用的需要，還可以通過調節滑動變阻器R，使電熱膜的功率在額定功率的25%～100%之間變化，請求出R的最大阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】可以用圖示電路測量電阻的阻值，電源兩端電壓為4.0V，R=90Ω，Rx為待測電阻，電壓表的量程為3V。

（1）請將電壓表接入電路，要求電壓表測量R兩端的電壓_________。

（2）閉合開關后，電壓表讀數為1.0V．由此可求出Rx=_____Ω。

（3）該電路可測量的Rx的最小值為_____Ω。

（4）為了實現多次測量以減小實驗誤差，有同學提出了以下四條建議，其中可行的一條是_____（填序號）

①用一根導線短接R或Rx

②將R和Rx由串聯改為并聯

③用滑動變阻器替代R

④用阻值可調可讀的電阻箱替代R。

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【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）小明按甲電路圖連接對應的電路如圖乙所示。閉合開關前，小明發現他連接的電路有錯誤，只要改接一根導線就可以。請在這根接錯的導線上打“×”，在圖乙中用筆畫線代替導線畫出正確的連接_______。

（2）錯誤改正后，閉合開關調節滑片P至某一位置時，電壓表示數2V；位測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向_____（填“左”或“右”）移動，使電壓表示數為_____V，此時電流表示數如圖丙為_____A，則小燈泡的額定功率為_____W。

（3）實驗完成后，小明又想利用電源（電壓未知）、阻值為R0的定值電阻、電壓表一個、開關三個、導線若干，測出未知定值電阻R2的阻值。小明經過思考，設計出實驗電路圖（如圖丁所示），實驗步驟如下：（請將空白處補全）

①閉合開關S，S1和S2，讀出電壓表示數為U1；

②_____，讀出電壓表示數為U2；

③未知定值電阻表達式R1=_____。

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