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【題目】高空拋物是一種不文明的行為,具有很大的危害性,一只雞蛋從18樓拋下可以砸碎行人頭骨。若一只雞蛋從高處自由下落,以雞蛋為參照物,地面是______的,雞蛋下落過程中速度越來越大,雞蛋具有的慣性______(選填“變大”“變小”或“不變”)。

【答案】運動 不變

【解析】

(1)判斷物體的運動和靜止,首先選擇一個參照物,被研究的物體和參照物之間沒有發生位置的變化,被研究的物體是靜止的,否則是運動的;

(2)物體的慣性只與物體的質量有關,與速度無關。

[1]雞蛋從高處自由下落的過程中,選擇雞蛋為參照物時,雞蛋與地面的距離逐漸減小,也就是說雞蛋和地面之間的相對位置發生了改變,所以選擇雞蛋為參照物時地面是運動的;

[2]慣性是物體本身的一種屬性,一切物體都有慣性,物體的慣性只與物體的質量有關,與速度無關;雞蛋質量不變,故雞蛋的慣性大小也不變。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖甲所示電路中,R0、R2 為定值電阻,改變滑 動變阻器 R1 的滑片位置,電壓表 V1V2 和電流表 A 的示數均要發生變化。兩電壓表示數隨電流變化的圖線 如圖乙所示。則下列判斷中正確的是( 。

A.電源電壓是 11V

B.電壓表 V2 示數變化圖線為 b

C.電阻 R0 10Ω

D.電阻 R2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R130ΩR210Ω,當閉合開關S1、S,斷開 S2 時,電流表的示數為0.4A

1)求電源電壓;

2)當閉合開關 SS1、S2 時,求電流表的示數;

3)當閉合開關 S、S1S2 時,通電100s,求整個電路消耗的電能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在學習“物質的比熱容”時,取相同質量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測得它們升高的溫度如下表,并在圖甲中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線。

加熱時間/min

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

升高的溫度/

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

沙子

4.3

7.9

15.2

18.4

21.5

1)用溫度計測量水的初溫如圖乙所示,其讀數為_______℃;

2)實驗中選用相同的酒精燈加熱,可以認為相同時間內水和沙子______________相同;

3)請利用表中數據在圖甲中作出表示水升高的溫度隨時間變化規律的圖像;

_________

4)沙子在1.01.5min內升高的溫度有明顯異常,其主要原因是_____________________;

5)小明再用50g水和100g水做實驗,以吸收的熱量Q為縱坐標,升高的溫度為橫坐標,分別畫出50g水和100g水的圖象,它們都是過原點的直線,即,進一步分析,發現這兩條直線的k值之比與對應水的_______之比相等。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某太陽能熱水器,向其中注入50kg水,陽光照射一段時間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是42×103J/kg·℃)。試求:

1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?

2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是28×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?

3)若用煤燃燒來提供28×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值約為35×107J/kg)。

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【題目】某小組在“伏安法測電阻”的實驗中,電源電壓保持不變,部分電路連接如圖甲所示:

1)請用筆畫線代替導線將圖甲所示電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向左移動過程中電壓表示數變大__________;

2)正確連接電路后,閉合開關,調節滑動變阻器滑片P至某一位置時,電壓表和電流表示數如圖乙所示,則待測電阻的阻值是______Ω

3)實驗結束后,物理老師說,不用電壓表,改用一只已知阻值的電阻重新設計電路,也能測出未知電阻的阻值,以下是四位同學設計的電路圖,如圖所示,其中不能測出電阻阻值的是______。

A. B.

C. D.

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【題目】在做“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗時,已知待測小燈泡的額定電壓為。

1)請用筆畫線代替導線將圖甲的電路補充完整,要求:滑片向右移動時,電流表示數變;連線不能交叉__________-。

2)電路連接完成后,當閉合開關時,發現電流表指針偏轉如圖乙所示,其原因可能是______

A. 電流表選擇的量程過小 B. 電流表“+”、“-”接線柱接反了

3)電路更正,確認無誤后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片到某一位置時,電壓表示數如圖丙所示,要測量小燈泡正常發光時的電阻,滑動變阻器的滑片應向______(選填“左”或“右”)移動。

4)在某一次測量過程中,燈絲突然燒斷,則電壓表的示數______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。換用相同規格的燈泡后,閉合開關,再進行實驗,記錄的實驗數據如下表:

電壓/

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.27

電阻/

5.0

6.3

7.5

8.7

10.0

11.1

平均電阻/

8.1

根據實驗數據,小張求出小燈泡電阻的平均值作為小燈泡的電阻,你認為他的做法合理嗎?你的理由是____________(作出判斷并說出理由)。

5)另一小組在實驗時,發現電流表燒壞了,為了測出該小燈泡的額定功率,在實驗室找來定值電阻和單刀雙擲開關各一個,設計了如圖丁所示的電路(電源電壓不變)。

請你幫他們完成下列實驗步驟:

①閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數為,此時小燈泡正常發光;

②閉合開關,滑動變阻器的滑片位置保持不變,______,此時電壓表示數為;則小燈泡的額定功率為 ______(用、表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明在“比較串聯電路和并聯電路特點”活動中連接的兩個電路,實驗中電源電壓保持不變。

1)連接好甲圖所示的電路,閉合開關S,兩個小燈泡均發光;

①小明把其中一個小燈泡從燈座上取下來,發現另一個小燈泡________(填“不發光”、“仍然發光”或“可能發光”);

②小明交換小燈泡和開關位置,先閉合再斷開關,他這樣操作的目的是為了探究________。

2)為了探究并聯電路的特點,連接好圖乙所示的電路:

①閉合開關S,兩個小燈泡的發光情況是________,出現上述現象的原因是________

②小明經過仔細檢査和思考后發現,在圖乙中只要移動一根導線,電路就可以滿足實驗的要求,請在圖乙中將要移動的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路。

______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華利用如圖甲的電路進行實驗,當開關S閉合后,ab兩電流表對應的指針偏轉情況如圖乙所示:求:

(1)電流表b的讀數是多少?

(2)通過L1L2的電流分別是多少?

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