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【題目】如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖,“播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝罝;“定時開關”是到達設定時間自動斷開的開關.閉合開關S,當“定時開關”處于閉合狀態時,指示燈 (填“會”或“不會”)亮,播放器 (填“會”或“不會”)播放音樂;到達設定時間定時開關”處于 (填“閉合”成“斷開”)狀態,“播放器”播放音樂,下列選項中正確的是(  )

A. ①會,②不會③斷開 B. ①不會,②會③閉合

C. ①不會,②會③斷開 D. ①會, ②不會③閉合

【答案】A

【解析】試題分析:由題意知,閉合開關S,當定時開關處于閉合狀態時,播放器被短路,指示燈會亮,則播放器中沒有電流通過,播放器不會播放音樂;到達設定時間定時開關處于斷開狀態,播放器與指示燈串聯,播放器有電流通過,播放器播放音樂,故選A

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張皓同學做“測定小燈泡電功率”的實驗,設計的電路圖如圖甲所示,小燈泡所標示的額定電壓為2.5V.

(1)張皓同學按甲圖連好電路如圖甲所示,閉合開關前,他應將滑片P移到滑動變阻器的最___________(選填“左”或“右”)端;

(2)接著檢查電路連接,他發現有一根導線連接錯了,請你在甲圖中在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法;

(3)改正連接后,他閉合開關,發現燈泡不發光,電流表有示數,電壓表示數為0,移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數,那么電路的故障原因是:______________;

(4)排除故障后進行實驗,他根據實驗測得的數據,畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率是______________W;

(5)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結合實驗過程分析得知,形成的原因是:__________________

(6)張皓同學又設計了兩種測量定值電阻Rx阻值的實驗電路方案,方案中定值電阻的阻值為R0

方案一:閉合開關S,如果電壓表V1和V2的讀數分別為Ul和U2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=____

方案二:電路中Rx≠R0,將S接到a,讀出電流表的示數I1;再將S接到b,讀出電流表的I2;由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2.請判斷結果是否正確并簡要說明理由:____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗做“探究水的沸騰”實驗,實驗裝置如圖1所示.

(1)小麗實驗中的兩處錯誤是:
(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.圖 是水在沸騰時的情況.
(3)小麗想要節約一些酒精燈的燃料,并適當縮短實驗時間,則可采取措施是
(4)當水溫接近90℃時,小麗每隔1min記錄一次溫度,如表是記錄的數據,

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

85

87

89

92

94

96

97

98

98

98

98

在實驗室里,三組同學測得水的沸點分別是97℃、93℃、99℃,有同學猜想導致這種現象的原因是各組用的溫度計有偏差,請設計一個簡單的方法驗證這個猜想:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2008年環境保護部和國家質檢總局聯合發布了《社會生活環境噪聲排放標準》,社會生活噪聲指的是營業性文化娛樂場所和商業經營活動中使用的設備、設施所產生的噪聲。噪聲通常是指那些難聽的、令人心煩意亂的聲音;噪聲的波形是_______的。但從環保角度看,凡是影響人們____________________的聲音都屬于噪聲。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列日常生活中的一些數據,比較符合實際的是(  )
A.在莒縣三中八年級讀書的艾中華同學的質量大約是100千克
B.在莒縣五中八年級讀書的畢愛國同學課桌的高度大約是78厘米
C.在莒縣六中八年級讀書的袁發展同學心跳一次的時間大約是5秒
D.在果莊中心初中八年級讀書的姚健康同學跑完400米用時大約是5分鐘

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】煮粽子時,聞到粽子的香味,是_____現象。質量為1kg,初溫為20℃的水,溫度升高50℃需要吸收的熱量是_____J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】橋墩浸在水面下的體積為10m3,橋墩所受的浮力為_____N.一個小瓷碗漂浮在水盆中,將小瓷碗沒入水中(盆中的水沒有溢出),盆中的水面將_____(填升高、不變降低)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組探究平面鏡成像的具體過程如下:
(1)取一張白紙,在白紙上畫一條直線MN,并在直線一側標注三個位置,如圖;
(2)將白紙平整的放在水平桌面上,在白紙上沿直線放好透明玻璃板;
(3)找兩個完全相同的蠟燭,將其中一支點燃,放在1點,通過玻璃就能觀察到蠟燭的像,一邊觀察像,一邊將另一支未點燃的蠟燭放置到與像完全重合,然后記下蠟燭的位置,記錄點為a;
(4)拿走未點燃的蠟燭,并在相同位置放上光屏,不通過玻璃板直接觀察光屏上是否有像;
(5)再將點燃的蠟燭依次放在2、3兩個位置,重復(3)、(4),記錄點分別為b、c,最后獲得如圖記錄;
(6)將蠟燭和玻璃板取走,分別連接1a、2b、3c,并測量各點到平面鏡的距離;
(7)分析數據,獲得結論.
請完成下列問題:
(1)小明認為放置玻璃板時,玻璃板與水平面是否垂直,不影響實驗結果.小明這個說法正確嗎?
(2)在步驟(4)時,沒有觀察到光屏上的像,這說明蠟燭通過平面鏡成的是
(3)在步驟(3)(5)時,發現未點燃的蠟燭能與像重合,這說明蠟燭通過平面鏡成的像的大小與物體本身 ,且與物體到鏡面的距離無關;
(4)通過測量發現點1到平面鏡的距離與點a到平面鏡的距離相等,點2到平面鏡的距離與點b到平面鏡的距離相等,點3到平面鏡的距離與點c到平面鏡的距離相等,這說明平面鏡成像的物距與像距 ;
(5)連線1a、2b、3c應該都與MN ;
(6)有位同學提出:如果1、2、3三點在一條直線上,且與MN有交點P,那么a、b、c三點也在一條直線上,并且與MN也交在P點,這位同學的說法是否正確?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】神舟十一號載人飛船進入太空與天宮二號交會對接。在對接過程中,地面的工作人員發出的指令通過___________傳送給載人飛船。飛船的太陽能電池將太陽能轉化為電能,則電能是___________(填“一次”或“二次”)能源。

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